考死：血之期中考试

应该说拍这部电影的目的是在抨击韩国的教育制度吧。

本来还想想韩国恐怖片一般不玩美国那种血肉模糊的招式，想不到这里面的杀人场面也是花招百出有够变态，怪不得一开始就打着大大的字幕警告十五岁以下不得观看。

电影拍的有点假，很多细节没有处理好，镜头切换之间让人一看就有摆拍之嫌。

几个主角的表演也显得比较僵硬，倒不如那个保安爸爸来的真实。

已经想到是死去女孩的妈妈复仇，还真没想到爸爸居然也混迹其中隐藏的丝毫不露。

不然还在琢磨单凭一个中年妇女之力怎么能拖得动那么多学生。

整个电影画面上的血腥多于情节煊染的恐怖，只有最后字幕出现老两口坐在漂浮着女尸的玻璃缸前泰然自若甚至还颇显温馨的吃方便面那个场景算是笔亮点。

看上去真是讽刺，老两口、少女；活着、死去；两个老人一个蓬头垢面满身血污，一个穿戴整齐精神抖擞；凄冷的死亡惨景映衬温馨的家长里短，甚至是毫无所谓极度平静的说“还有几个了”。

有点不寒而栗。

痛苦压抑到极致，爆发的就是熊熊燃烧的复仇欲望。

可怜了那些学生们，无论起因是他们的家长贿赂了掌握大权的老师，还是因为老师因被抓住把柄杀了女孩，无辜的还是这些拼命也只是想要个好成绩的学生。

老夫妻如果不采用如此极端的方式，他们家破人亡的惨剧足以令人同情。

可恶的还是那个老师，典型的道貌岸然的伪君子。

社会黑暗，心态压抑，人格扭曲。

一系列的环节看似不可避免，实则都围绕着一个词：欲望。

人性的欲望，足以毁灭原本美好的一切。

毫不掩饰我对于这一类校园恐怖电影的喜欢，其重要原因在于我本身对于校园的一份感情。

但这部电影中，我没有看到其作为一部校园电影所要带给观众们的真正的思考。

整部电影走的是恐怖片一贯的封闭式叙事流程，在一个封闭空间中进行一场杀人游戏。

血腥的画面加上多样的死法，颇有几分《电锯惊魂》的既视感。

但此片和《电锯惊魂》系列这类美恐最大的不同在于其复仇元素的建构并非有理可寻。

首先，《考死》中对于死亡对象的设定是毫无确切动机根据的，其是以排名名次来确定的杀人顺序，成绩排名成为了一个杀人名单。

相信导演这样的设定，应该也是带有一定的隐喻——名次真的被看的太重要了，以至于很多人对其关注过度，造成一些校园自杀等事件的发生。

在影片叙事上，排名名次中具体的死亡人物与最终主题的揭示——找住杀死女儿的真凶，这一主题没有直接的因果联系，这致使主线“寻找真凶”与“活命”这两条叙事线索脱节，观众在看前半部分电影的时候完全不知道杀人凶手具体的目的，这其实是本片做的差强人意的地方。

毫无动机的叙事会让观众摸不着头脑，我是在女主说出这个跟含恩静所饰演的角色有关系后才大概明白杀人游戏的起因。

当然，这可能是导演想要营造一种恍然大悟的感觉，但我觉得单调的去描写杀人会让我觉得很无聊。

在电影《电锯惊魂》中，每个参与游戏的人，都有一个确切的理由，比如其本身是杀人犯或者是小偷，这就给单个人物设定了出场背景，在大故事的整体线索下，单个小人物能成为一个独立故事，且每个独立故事都有全然不同的血腥与暴力刺激，因此《电》整个系列电影都以极大的吸引力在勾起观众所看的欲望，并且也会诱导观众进行续集的观看，镜头作为一部电影的基础，是最能够体现导演基本功和水平的地方。

考死作为一部恐怖电影，已经不单纯是惊悚为主，恐怖电影相较于惊悚片来说，剪辑的速度会更加快一些，以达到让观众在观看时的心理节奏加速。

但从第一个人死后，剪辑一直是较为快速的切换，节奏非常紧张，没有太多喘息的余地，使人看的很压抑且劳累。

与同类影片相比，比如日本恐怖电影《大逃杀1》，两部电影都是封闭空间中的群像展现，本片的过人之处在于故事叙述更为真实，除开头考卷出现人脸较为失真外，其余部分均为现实展现，这会让观众觉得影片内容更加真实，因为这样的复仇电影是完全可能在生活当中出现的。

但电影《大逃杀》的故事背景则是虚构出的，是当前社会可能还不太可能会发生的事儿，不过日本人就是非常有这种忧患意识，可能作为一个国土上的“小国”，即使在国际上拥有较为靠前的地位，却依然“恐慌”，所以用这类影片来侧面提醒国民要好好的建设自己的国家，不然可能有一天会真的出现这种选拔计划。

《大逃杀》的叙事过程中，我们是可以看到节奏的变化的。

比如剧中有一段中山景子跑步的镜头，就拍得极为唯美。

节奏的变化不仅仅是蒙太奇的变化，背景音乐，音效等的变换都可以营造出或紧张、或平静的氛围。

但《考死》的变化很单调，基本前三分之二的部分一直都是非常非常快速的切换画面，一直争分夺秒，一直绷着弦，看的很累，直到凶手母亲被杀，影片才稍微缓和，但后来的反转结局，却又是加快了剪辑节奏。

总的来说，这部电影可能是我期望值太高，之前一直有人推荐，但不口否认其惊悚和血腥的画面让我觉得表现的非常到位，这是这部电影相较于大逃杀做的更好的地方，不过看的太累了。

影片的BUG?如果一开始所有的人就以一种团成一个团的姿势，然后，慢慢地以比较圆润的方式，离开这所学校的话会怎么样？

冲着韩版大逃杀的名头来看此片的，结果甚是失望。

如果是纯粹鬼片，俺倒不会给这么低分-鬼从来不需要逻辑的。

偏偏居然是个悬疑片。

看来编导不是白痴，就是把观众当成了白痴。

随便举几个硬伤。

1.老师的手机都还在吧，就愣一个都没信号？

屏蔽信号是一个保安就能办到的？

不是国安起码也该是公安---估计这里是在向周星星致敬吧。

2.出去打电话的老师浑身是血都能跑如此远，就算是鬼杀伤力也不大嘛。

为啥不一哄而散的跑出学校？

说起来那老师干啥去了？

打电话求救啊，受了伤不往外跑，跑回来干嘛？

给警察指证凶手不更好？

3.就算都吓傻了，不敢往外跑，可以吸引人来嘛。

比如给教学楼放把火，不出一刻钟啥人都来鸟。

你学校又不是荒山野岭，就算是，不是外面还有小卖部吗。

俺懒得打字，就说这些开场不到半小时的吧。

至于后面在那么大个礼堂放煤气威胁要炸人，已经属于搞笑范畴鸟，不在此例。

这部电影杀人环节设置得十分巧妙 具有讽刺意义，每一关都是答对了题被绑者才能获救 反之只能等死(如果有人配得上第一名的名次就能答对这些题 那杀人计划就不会成功) 十分不合理之处。

黄老师那样完美的形象 给几个学生的家长卖题就堂而皇之在学校的办公室展开？

疑点① 16分38秒 赵泛看见的尸体是谁?疑点② 附身?结尾姜伊娜看考试名次自己是第一 十分满意地一笑，然后姜伊娜变成了智媛又变回姜伊娜…姜伊娜突然变成智媛 这个镜头是说智媛附身了姜伊娜？

还有开头姜伊娜做噩梦 见鬼智媛拽住了她的脚踝她无法脱逃... 赵泛看成绩单发疯时见第一名变成了智媛 又幻想姜伊娜变成了智媛，为什么他由姜伊娜联想到智媛?

疑点③ 谁出的题?智媛附身姜伊娜出的题? 毕竟智媛本来是全科第一的 其它学生买了题而本身无法答出智媛出的题所以被kill (如果被绑架的买题学生自己答出了题 就会获救)... 不可能是(目睹智媛被杀的)赵泛出的题。

他因精神失常被带走 后来还逃出来算题意图救人来着。

疑点④ 买题的除了4班闵惠莹/3班孙东赫/4班车在旭/3班尹明孝外 另一个是谁?(台词里没表明) 75分40多秒 仔细看了几遍是五个信封装的钱(家长也是五人)。

买题的是四女一男共五个家长 和五个信封，买题时台词说"明孝mum 惠莹mum" "在旭dad"(唯一的男家长)。

(如果姜伊娜也买了题 就是她mum买的.但开头考试时 讲电话的男学生说姜伊娜mum去世了.可能是两年前没去世 后来去世的?) 可是姜伊娜买题似乎说不通，因为智媛目击那五个家长买题 自己考了第六名后跟姜伊娜哭诉"我下学期恐怕没钱住宿舍了"(智媛不会和靠买题抢了她名次的仇人哭诉)...然后那回姜伊娜考了第五 题是明孝给她的?? 2班的尹书真买的题? 可是智媛被挤到第六名那次考试 尹的名次在智媛之后啊...

三个信封

五个信封

· 智媛本是全科第一、拿奖学金的尖子生，但表面上为人师表的黄老师私下给明孝惠莹在旭等等等等几个学生的家长卖题，被智媛目击。

智媛藏匿好手机去找黄老师理论却未果 被黄老师掐死(藏匿的手机录下了杀人过程)，赵泛撞见这件事 但是没有作声。

智媛父生意不好欠了外债 因几个学生买题导致原本第一名的智媛考了第六名而失去了奖学金，智媛家被放高利贷者搬空 智媛父杀了放贷者。

后来智媛父去学校当门卫 准备报仇。

两年后，智媛父开启杀人计划。

赵泛目睹智媛被杀 姜伊娜恐怕其破坏计划而虐待赵泛(姜伊娜想杀了前几名 自己拿第一, 如果赵泛揭露了黄老师掐死智媛之事 那么整个杀人计划就泡汤了)。

赵泛看成绩排名 出现幻觉而认为第一名是智媛，因精神失常而被带走。

杀人计划开始 答对了题目被绑者才可获救，赵泛对为何杀人有所知晓 逃出来解题。

闵惠莹在鱼缸中被溺死(没答出数学题)，李老师因出校求助 而被重击而死(意外)，孙东赫被蜡油烫死(姜伊娜答出成语 但超出了时间)，一男学生在宿舍撞出门而死(意外)，(众人由数字和字母猜出电脑密码 出现尸体图片)车在旭被发现死于草丛里。

拼学校图片碎片得出单词 原来是死亡预告。

尹书真被放入洗衣机绞死(意外)。

赵泛拿刀过来 姜贤阻拦未果而被刺死(姜伊娜称"你不该死")，黄老师杀死赵泛。

英文老师解出了数学题 答案是智媛，明孝被杀。

智媛母偷袭黄老师未果 被反杀了。

姜伊娜在追悼会未结束时离开礼堂 到了天台见智媛一家的合照(说明她和门卫是一伙的)，被门卫绑走(智媛家人肯定想直截了当杀了黄老师, 然而杀了那么多买题的学生 也没计划杀黄老师)。

门卫用录像揭露了女儿智媛被杀的过程 智媛父杀死黄老师…… 姜伊娜看成绩排名 自己是第一名而满意一笑，姜伊娜变成了智媛 又变回了姜伊娜…

韩国电影《考死：血之期中考试》讲述了一个扣人心弦的故事：高考快到了，某寄宿制高中高三毕业班的学生们十分紧张地进行期中考试，高三国文老师黄老师是个认真负责的班主任老师，他通宵判卷，告诫工作敷衍、通宵饮酒的同事李老师说：“一分之差都能影响学生的名次，当然得认真对待，哪能都像你一样随便糊弄。

”（情节一）有个男生在考场打手机，引起伊娜不满，争吵中，伊娜指斥几个同学有家长和老师撑腰。

（情节二）黄老师在考场监考时说：“总之，人生就是一场考试。

”赵范考试时突然惊恐万状，称试卷有问题，黄老师发现他的手腕上有割伤的疤痕。

校方决定根据期中考试排名组织一个优等生临时特训班，迎接兄弟学校优等生的观摩和竞赛，由黄老师负责。

崔老师是个高冷漂亮的高三女英语老师，在跟李、黄两位老师交谈时她微笑着赞许黄老师对学生的“溺爱”，（情节三）黄却批评她对学生管的太严，以致她所带的班名次下降。

（情节四）期中考试的成绩和排名公布，在看榜时有学生质疑是不是真题泄露了，成绩怎么会那么高。

（情节五）黄老师的班上排名靠前的学生最多。

（情节六）赵范看榜时精神失常，大喊着“都会被杀死的，死光光”被送上救护车。

赵范妈妈打电话求崔老师许可赵范抱病参加特训班，崔老师苦劝无果，最后只能生硬地拒绝了她的要求。

（情节七）保安大叔看到赵范身穿病人服，仍然呆在学校里，神态失常。

特训班开课了，黄老师让东赫（期中考试第二名）收走同学们的手机送到教务处，路上东赫听到有人叫他的名字，于是到卫生间查看，突遭袭击被掳。

惠莹（期中考试第一名）被困在一个密闭鱼缸中，广播电视系统也被控制，将整个场景播放了出来。

手机、固话、网络等通讯手段都被切断，特训班成员黄、崔、李三位老师，一名保安大叔，伊娜（第五名）、伊娜好友明孝（第四名）、爱慕伊娜的姜贤还有在旭、淑珍等若干优等生失去了与外界的联系，“暴风雪山庄模式”（推理类文学或影视作品中的一种模式，是指一群人聚集在一个相对封闭的空间，由于特定情况而无法与外界取得联络，所有人都暂时无法离开这个空间，外部力量也无法介入）开启。

神秘声音要求被困者重新进行期中考试，每答错一道题，就会有一个人死去，同时警告不要逃出学校，否则会惨死，所有题目都答完，“考试”才会结束。

第一道题是数学题，一片混乱中，没有人解答出来，惠莹被溺杀。

李老师冒险到校外求救，惨死，师生更如笼中困兽惊恐不已。

第二道题是找字拼句游戏，要求是形容东赫妈妈对他的“欲望”。

黄老师和伊娜合作想出了“妈妈的欲望”是指不满足于儿子现在的成绩，（情节八）答案是《道德经》上的“知足不辱，知止不殆”。

东赫遭虐杀。

第三名在旭失踪，伊娜发觉杀人顺序与期中考试排名有关，明孝已经十分危险，要她留在礼堂不要走开。

明孝极为恐惧，追随淑珍一行，抛下众人潜回宿舍躲藏。

第三道题是手机暗语，答案是别忘记温暖春日下的礼堂。

（情节九）在旭遭虐杀。

淑珍一行遭袭，淑珍被掳。

幸存师生重新会合，伊娜重逢明孝，原谅了她。

伊娜回忆起两年前死去的好友智媛，怀疑杀人事件与智媛之死有关，黄老师十分生气。

第四道题是看图拼句，答案是我知道谁杀了我，我的愤怒会一直加剧，面对现实吧。

淑珍被虐杀。

明孝被掳。

黄、崔、伊娜、姜贤一行遭精神失常的赵范袭击，姜贤为救伊娜而死，黄杀赵范。

第五道题是数字推理，答案是智媛的班级号和学号。

明孝被杀。

女凶手露面，与黄搏斗，被杀，女凶手是智媛之母。

追悼会现场，遇害学生家长失声痛哭。

伊娜被掳。

广播系统再度被控制。

智媛父亲释放煤气，以在场所有人的生命为要挟，要求杀害自己女儿的凶手站出来。

黄回忆起两年前自己杀害智媛的经过。

当时智媛家庭经济困难，需要奖学金才能完成学业，考试时却只排在第六名，即将面临辍学。

她撞见了黄接受明孝、惠莹、在旭等人的家长贿赂泄露试题的事，私下要求黄还自己一个公道的成绩，否则就要将其告发。

黄为灭口将智媛杀害。

智媛应死于温暖春日的礼堂外，与情节九呼应。

黄的暴行为赵范所见，赵深受刺激，患上受迫害妄想症。

黄知在劫难逃，精神崩溃，取出消防斧逞凶，辩解说自己的所作所为是受某些学生及其家长怂恿。

崔老师肝肠寸断，喃喃自语道：“还以为起码你会不一样的，都一样，都一样啊。

”此时智媛父亲现身，杀黄，原来他就是保安大叔，与妻子一起策划了系列杀人案，最终手刃杀女仇敌。

崔老师救下伊娜，两人望着悲惨的结局抱头痛哭。

以悬疑故事来反映社会问题的探索，在社会派侦探小说中即开始了，如森村诚一的《人性的证明》。

《考死》的价值，正在于将严重的社会问题寓于一个带有悬疑、恐怖色彩的故事之中，综合运用烘托、反衬、伏笔、悬念、反转、余波等艺术手段来增强故事的观赏性和悲剧色彩，给人以心灵的震撼和思想的启迪。

悲剧是怎样诞生的？

首先是一些学生和家长的心灵被嫉妒和虚荣充斥，用影片中智媛的话说就是成绩对别人来说意味着面子。

有的学生嫉妒智媛式的靠真才实学赢得优异成绩的同学，有的家长处心积虑地要自己的孩子取得更优秀的成绩，为此甚至到了病态的地步。

（情节七）为了一些面子上的荣光，他们不惜采用行贿的手段腐蚀主管考试的老师，取得考试真题，由此导致考试排名严重失真，考试的公平性荡然无存。

（情节二、三、五、六）其次是黄老师的恶念作祟。

李老师的敷衍反衬黄的认真，（情节一）崔老师的严厉反衬黄的亲和，（情节四）在剧情反转之前，黄一直是以认真尽责、爱护学生、勇敢无畏的正面形象示人，这欺骗了包括崔老师在内的善良的人们。

真相大白时崔老师的那句“还以为起码你会不一样的，都一样，都一样啊”是影片思想性的一大亮点，大大加深了影片反映社会问题的深度。

从这句话可以得到丰富的信息：一、教育界腐败成风，好人难觅。

二、对分数和排名的病态迷恋处处可见，却鲜有人真正关心、爱护学生。

（情节七、八）三、她外在的严厉与她对黑暗现实的极端失望有关。

（情节四、七）四、她曾对黄深为欣赏和敬重，如果不是爱慕的话，（情节三）以为黄可以出淤泥而不染，顶住世俗的压力，坚守校园的净土，庇护学生的成长，最终却发现黄是一个道貌岸然的伪君子、罪大恶极的杀人犯，因而信念彻底崩塌。

第三是智媛的与虎谋皮。

如果智媛在目击黄受贿的丑事后能够果断地告发，而不是选择与黄私了的话，原生悲剧很可能就不会发生，次生悲剧也自然不会发生了。

第四是赵范的怯懦畏缩。

作为黄杀害智媛的目击证人，赵范本来是可以挺身而出，终结这个悲剧的，但是他选择了沉默，最终害人害己。

有一种犯罪叫做沉默，有一种恶行叫做怯懦。

最后是智媛父母的以暴易暴。

智媛父母设计实施的连环杀人案，环环相扣，步步紧逼，残酷地惩罚了一些试题贿赂案的当事人，发出了“知足不辱，知止不殆”的警世之言，并最终使得杀女凶手精神崩溃、原形毕露。

这固然带有基督山伯爵式的复仇的正义性，但是其暴力行为的血腥和残酷却也应予批判和谴责。

暴力的本质是对生命的否定，一切暴力行为都应触动人类敏感的道德神经。

智媛父母的行径扩大了暴力的范围，荼毒了无辜的生命，造成了次生的大悲剧。

在这个悲剧的长链上，哪怕有一环能够断开，悲剧就可戛然而止。

然而不幸的是当事人都没能经受住考验。

结果每个人都充当了悲剧的制造者，然而又都不可避免地成为悲剧的受害者。

艺术源于生活又高于生活，展现的未必是生活中实际发生的事，却必然是生活中可能发生的事。

影片用这个悲伤的故事告诫我们，“人生就是一场考试”，如果我们不能经受住虚荣、金钱、私心、恐惧、邪恶等等的考验，那么不仅会给自己造成不幸，而且还会将不幸传递、扩大，祸及社会。

影片虽然暴露了沉重的丑恶和罪孽，但是仍然有人性的闪光温暖着我们。

如崔老师的善良、伊娜对明孝的宽容、姜贤对伊娜的爱情，这些无疑是使人向上向善的力量。

影片的结尾，采用了余波手法，亦真亦幻，讲伊娜看到新的成绩排名出来，自己得了第一名，蓦然回首，看到了智媛的笑影。

象征着腐败已消，公平竞争的环境重建，学生们走出了阴影，智媛大仇得报，灵魂得以安息。

这个结尾与影片开头伊娜所做的那个恐怖的噩梦呼应，给基调压抑阴暗的影片平添了一抹光明温暖的色彩。

让我们记住这个悲伤的故事，记住人生的考试永无终结。

起先是冲着范去的，后来还喜欢上了南奎丽，虽然我妹觉得她很像鬼，在某个方面，但是我还是蛮喜欢她的，总得来说，恐怖还真不是盖的，虽然不是鬼片，但却不逊于鬼片，尤其那些变态的杀人方法，估计导演在拍这些镜头时，头脑中应该想了蛮多次这样的场面，这哥们还真受的了。

（本文首发于公众号【韩剧天使】 欢迎联系授权转载） 现在的韩国影视剧从各方面来讲，乍一看还以为是在百花齐放、百花争鸣的好时代。

因为总上热搜的原因，很多人就认为热度和人气很高，口碑评价也都是朝着越来越好的发展趋势前进。

但其实，韩剧和韩国电影早就没落了。

营销太猛，差点把他们自己都骗过去了，以至于在这几年结算时才想明白。

剧本越来越不扎实，收视率越来越低，而演员片酬、导演编剧等其他工作人员的稿酬却都越来越高。

要说早年的韩剧和韩影那才叫真正的佳作频出。

而且在08年的时候他们就做到了通过恐怖片的题材形式去讽刺教育、探讨人性：《考死：血之期中考试》

据说，这是学霸都不敢看的恐怖惊悚电影。

故事里还融合了电锯惊魂、大逃杀、死亡拼图、死神来了、女高怪谈等多种元素，恐怖惊悚氛围感很强，结尾的高能反转也被堪称是经典。

简单概括来说就是谁是学霸谁先死，凶手按照学生考试成绩排序杀人。

开篇就是姜伊娜（南奎丽饰）意外走进了室外某个考场中。

考场空无一人的情况下又突然出现了她死去的闺蜜智媛。

智媛身后还有一把火，又诡异地笑着，仿佛要把她吞没。

姜伊娜拼命逃跑，就在她被抓到时。

梦醒了。

原来是噩梦啊……

但是这个噩梦也跟现实有重合的地方。

因为今天是他们考试的最后一天。

本来大家就因为考试而烦躁，还有妈宝一样的男同学在旁边吵人。

同班女生竟然也认为是姜伊娜的不对。

虽然知道老师会给他们这些家里有钱的好学生撑腰，但姜伊娜可不惯着他们直接开怼。

其实这一幕也间接说明了老师对学生的态度，是取决于学生家庭条件的。

那个年代的老师都做不到教育的公平公正，教学问题迟早出大问题。

考试开始，一个男生又发疯了。

别人都看不到，只有他看到试卷上又出现了死去的智媛的脸。

他怕死了…男老师走过去时又看到他手腕上都是刀疤。

而男同学却说那些刀疤不是他自己割的，是智媛给自己割破的！

更诡异的是，男同学总把姜伊娜的脸看做是死去的智媛的脸。

恨不得把姜伊娜掐死。

同学们上前制止了他，但一切都透露着莫名其妙的诡异……最终男同学被送进了医院，然而他又跑回了学校躲了起来。

因为学校要求他们尖子生需要在开学前特训一段时间。

于是老师们把学生们集中了起来。

可就在特训班开始的第一天，年级第一的女生消失了。

紧接着他们就听到学校广播里有声音传出。

对方要求他们做题，只有解出答案才会放开年级第一的女生。

画面一转，年级第一的女生被关在了鱼缸里。

鱼缸里慢慢又被注入了水，时间一点点过去，鱼缸里的水也要变满了……

因为太不可思议了，学生和老师一开始都没想过要按照要求去做题救人。

他们都想逃跑。

可第一个逃跑的男老师满脸都是血的跑回来，手指好像要指认谁的时候，突然死了。

这时候，鱼缸里的水满了，年级第一的女生也死了。

学生和老师这才彻底害怕起来。

可没想到，年级第二的男生也消失了。

他消失之前好像听到有人在叫他。

走到厕所突然被一股力量拽了进去，无论怎么挣扎，都……学校通讯早就被切断了，广播里的要求是只有答对所有题，考试才能结束。

年级第二的男生死了，年级第三的女生又消失了。

作为年级第五的姜伊娜见状，更害怕了。

可是很快，喜欢姜伊娜的男生（金范饰）是个学渣，阴差阳错的出现在了特训班。

还为了救姜伊娜而死掉了。

他的死好像打破了按学习成绩排序死人的诅咒。

可是姜伊娜却说，“不该是你死啊。

”她说的这句话好像知道什么一样……如果不想被剧透的话，大家可以暂停直接去看电影了。

按照故事发展，接下来就是他们解谜的时刻。

果然如大家所料，学校里根本没有鬼，也没有怪力乱神，而真正的原因还是韩国经典的校园暴力导致的。

教育的不公平公正让死去的智媛失去了唯一的机会，天真的她以为可以通过和老师协商来还给自己真实的成绩。

可她低估了人心和人性。

不过影片最后导演还是留下了悬念，姜伊娜究竟在这个事件中是谁？

闺蜜的死带给她的影响又是什么，她的脸为什么总会时而变成死去的闺蜜的脸？

同系列还有一部《考死2：》，由黄正音和池昌旭主演，感兴趣的小伙伴可以两部都看看

整部片子的主要情节部分都是在黑灯瞎火中度过，眼睛太受罪了。

到底说这是恐怖片好还是悬疑片好呢？

其中的许多噱头都似曾相似，那个时有时无的突然跳出来的鬼到底是什么东西？

说是智苑她妈也不像，说是幻觉也很牵强。

镜头切换太多，感觉条理很乱，衔接得很跳跃，很多时候我都以为黄老师被做掉了，莫名其妙又从楼梯出来了！

还有一些无厘头的剧情我都不知道怎么说它好，没来由的发生，最后也没解释清楚。

总之，这部片子也应证了韩国恐怖片市场不景气不是没有道理的，片子看完我的总结就是：可怜之人必有可恨之处，尽管我不太同意这句话。

就这片我看了整整三天，每次看20分钟就睡着了，本来我睡眠不太好，看过这片后睡得特香，我打算收藏起来，每天晚上睡觉前看一遍，安眠药都不用吃了，我的失眠症自然而然痊愈了。

如果对这个类型有爱的观众，我推荐去看《突然有一天之D DAY》，也是关于学习压力的，效果、气氛、剧情、流程各个方面都要强过这片。

原以为这是一部鬼片，但随着影片的高潮出现，这一场屠杀的缘由也浮出了水面。

原来是一名品学兼优的高中学，发现了老师出售了试卷的答案给家长，导致了自己的排名一直上不去。

学生告知老师，希望他能去自首，不然就去举报他。

但老师不听劝告，反而把学生杀害了，学生的父亲得知后，就去学校应聘保安，一直在寻找杀害女儿的凶手。

于是便引出了这场屠杀，让排名靠前的学生都得付出代价，并且在最后找出了杀害女儿的凶手，把他给杀了。

男老师的形象在本剧都是比较正面，一路上都在帮助学生逃离困境，最后把男老师的秘密暴露出来，成功了有一个反转!这个伏笔很成功!但是中途那一段宿舍逃亡的戏，真的看吐了，画面一直闪，还是不是切到鬼的样子上去。

估计再播多两分钟这画面，真的看到我都要跑出去了。

还有女生闺蜜被绑到天花板，给凶手甩下来的时候，两个女人就这么看着她摔下来不接着，然后掉下来就在一旁哭?WHAT？

你上跟前接着不比你傻楞在那里好，这里强行把这两个人降智真有的说不过去啊，毕竟这两个女人在本剧还算是解了两道题。

这种智商在应对这个突发情况，不应该有这种傻楞的表现啊。

然后结尾的解释，也很好的说明了为什么这一群尖子生都不解题？

而是选择一味的选择逃跑，因为他们的排名，都是通过父母买回来的，所以有这种不理智的行为也是讲得通的。

不过还有一点，被害女生的妈妈弄了一套白衣，还要搞得披头散发像鬼一样的装扮，让观众以为这才是一只鬼的手法，真的觉得没必要!与其故意营造这种氛围，还不如时不时的给点被害父母的特写，让人更加有一种神秘感更好。

这种虚晃的妆容，真的会很劝退很多不喜欢看鬼的观众啊!要是，把鬼的题材换成犯罪的题材，个人看来会出色不少吧!