影片:《我们的世界》导演:允佳恩聚焦校园冷暴力的一部电影,再日式小清新的配色也终究抵挡不住冷峻悲凉的内核。
开场伴随着大家玩躲避球挑选伙伴的情节,特写表现李善的表情从喜悦逐渐转到丧气,表明李善被班级排挤的形象。
之后韩智雅的出现使李善有了玩伴,但是同样之前遭受过校园冷暴力的智雅在选择加入“团体”还是结交朋友时,她果断抛弃了李善,这是孩子内心的惶恐。
李善是片中唯一属于善的存在,在智雅果断抛弃她时,她试图挽回这段友谊,其实也是对来之不易友谊的珍惜,在不小心把智雅的事情告诉别的同学,然后被他们当成排挤智雅的手段时,李善则是不希望同学这样做,最后李善的爆发是长时间忍耐和他人不断挤压的结果,但是这段爆发却彻底的伤害了拥有同样遭遇的“我们”(李善和韩智雅)。
当象征李善和智雅友情见证的手链被剪断和丢掉时,两人的关系也不断恶化,这更像一种本是同根生,相煎何太急的关系。
影片的结尾与开头相互应,再一次的躲避球挑选玩伴,只不过此时大家排挤的对象成为了韩智雅,但是李善却选择现在“正义”的一边-帮智雅说话,而这得益于弟弟李允的一席话:“你打我一下,我打你一下,那我们什么时候才能玩呢”,年纪小的弟弟反到更能看清事情的本质,这也更像是导演想通过影片表达的思想。
最后李善和智雅站在球场边彼此眼神的试探颇有意思,她们是选择继续伤害彼此从而融入“团体”,还是选择拥抱彼此重拾友情,导演给了一个开放性的结局,这是李善和智雅需要思考的,更是所有观看影片的观众需要思考的。
如此现实主义风格的一部作品通过简单的故事洞察了孩子的内心,也许孩子的世界无关善恶,他们只需要得到团体的认同,但是在这个过程中,他们已经做了恶事严重的伤害到了别人,电影中“我们的世界”是遭受到校园冷暴力孩子的世界,但是希望在现实生活中,我们的世界是同一个世界,是没有隔阂,没有施暴的世界。
1、电影中学校的教育管理是相当不错的了,老师不以成绩对学生偏爱,学校反对暴力……这在国内是少有的;2、电影中李善的家庭也是相当不错,有那么一个好妈妈,甚至让人艳羡,穷只是白璧微瑕。
现实生活中很多穷人家的孩子在群体里人缘蛮好的,也很多人见人爱的,穷实际上并不是不合群、被孤立的原因,只是n多借口之一。
3、李善并不懦弱,也不低自尊。
现实中常有那些表现懦弱的、低自尊的孩子往往被欺负被孤立。
可见在群体里被孤立是很常见的事,所以鼓励孩子,不要因此而自责,每个孩子都不完美,也并非都快乐,包括那些在群体里风光无限的,他们也并不是看上去那么快乐,比如宝拉……你只是被击中了而已,理解为自己的幸运吧。
4、李善是那种在家里特别懂事的孩子,赢得大人的赞赏和关爱。
现实中也确实这种在大人眼里“特别懂事”的孩子在孩子群体里不受欢迎。
这就是鱼和熊掌不可兼得吧,毕竟大人的观念和孩子还是不同的,大人认为满意的行为方式和孩子认为的好也不同,孩子还是比较讨厌那种特讨大人欢心的性格。
长到这个年龄有些是精神上脱离父母,极力寻求群体认可的,我自己小时候就是的。
5、通篇看来,李善确实有一个缺点,那就是不会说话,在一些敏感时刻说出来的话、做事的态度方式,让人感觉不舒服。
比如韩偷彩笔的时候,李善表现出来的“不该偷、怎么能这么做呢?
”的态度,让对方感觉很不舒服的。
郊游的时候,李善主动找到韩,那番对话,看似诚恳,但是于对方来讲这种直接说出来的方式使得韩很没面子,甚至是感觉到自尊被伤害,这其实真的只是思维方式和说话技巧的问题。
李善好心做了坏事。
惹得韩生气,很正常了。
再有看到韩戴着自己送的手链时,主动上来搭话,说出口来的也是感觉这孩子真是太不会说话了,说了还不如不说。
等等 电影拍的接近现实,孩子的表演也可以说很到位。
让人有很多反思,回想自己小时候……那么多泪水、孤独、痛苦、无奈、迷茫、伤心、尴尬。
庆幸终于长大了。
长大了谁再对我不好我可以说句“去你妈的!
”然后啐他一口唾沫扬长而去,劳资才不在乎你是否喜欢我呢。
但是小时候真的不敢,被孤立简直就是坠入深渊一样。
谁说童年美好来的?
让他变回小孩儿去吧。
6、可见,被孤立是客观存在的,偶然的,只是一个小小的刺碰巧长在自己身上,自己都不知道,让别人感觉很不舒服,然后大家就都躲着你了。
当然更多人的并不是因为收到你的伤害而远离你,他们和你还没有什么接触,他们更多的是懦弱,害怕被人另眼相看、害怕自己因接近你而被群体不接纳,才远离你的,他们就像墙头草。
无辜的大多数也是懦弱的大多数也是平庸的 大多数。
所以,当你被孤立时,至少说明你不属于那个大多数。
你是有个性的,很可能在将来你会超越他们。
学校环境好、家庭气氛好、经济条件好……等等都不是决定因素。
7、反过来换个角度来看,说实话,看完这部电影,我的内心留下的是揪心的痛和深深的害怕“被孤立”的恐惧。
相信有过被孤立经历的孩子和被孤立恐惧的孩子,都能感到深深的揪心。
如果让我们站在那个操场上当一回李善,恐怕仅仅是十分钟,都是很煎熬的。
被大家孤立的那种痛苦,带着耻辱感的痛苦,真是无以名状。
如今当我能以一个旁观者的角度看待这些孩子时,真心心疼李善这个小女孩。
人性之丑恶,群体的丑陋卑鄙懦弱……让多少无辜的孩子被欺凌被孤立被冷暴力深深伤害。
小学的时候,女生分为两大帮派,分别由一名女魔头统领,女魔头手下再有几个小女魔头。
弱小的我,没有主动站队,却也不幸卷入这场泥淖。
和她们一起,我做过许多恶事:背后说过另一个女魔头的坏话,甚至捏造、诋毁;放学后一起和女魔头翻垃圾桶,只为了找到另一个女魔头扔掉的小纸条;一起欺负、孤立家境不好的女生,甚至还扇过耳光;(现在的我好难受,小时候都造了什么孽……当然,我也是受害者。
其中一个女魔头,对我说了十分可恶的话:“你怎么这么扫兴?
看到你就没劲!
”当时的我不知所措,当时我觉得她是对的:我是一个扫兴的、没劲的人,我是一个令人讨厌的人。
现在我当然知道该怎么面对当时的情景。
可是当时我还是一个孩子,什么都不知道,什么都不懂。
不懂反抗,不懂争辩;我只是觉得她是对的,我只是更加自卑了,自我价值感更低了。
我太讨厌她了,可笑的是,多年后,她竟然一直以为我是她的好朋友。
我真的恨死她了,对我的童年、性格形成,种了那么多邪恶的种子,泼了那么多恶心的脏水。
我们的世界,从来不是成年人想象般单纯;我们的世界,从一开始就充满人性原始的恶;我们的世界,回忆起来了吗?
《底线》里有一个校园霸凌案件,然后就想到电影《我们的世界》,把校园里的冷暴力/语言暴力等霸凌现象做了深度细腻的拆分。
同学情谊归类于友情,友情感觉是最脆弱的,爱情和亲情里还有很强的责任意识,友情似乎就纯靠吸引力法则了,磁场越强越牢固,读书时就靠兴趣爱好捆绑在一起,长大后还要叠加各种态度或者方式什么的。
而且友情还有奇妙的分寸感意识,不需要一直黏得那么亲密,像刘嘉玲有次分享和王菲的感情,有时候两个人坐一起,各自安静地思考,也是很好的交流。
友情里如果有那种占有欲或者控制欲强的一方,还挺恐怖的,这种情况在爱情或者亲情里就很常见。
李善性格偏内向,但内心其实很向往那种成群结队的小团体氛围。
她挺单纯的,也愿意付出,更愿意让利,小小年纪懂得忍辱负重也不好。
我在想,这些遭遇会不会让她过早养成讨好型人格呢?
好在她最后终于绷不住,兔子被逼急了也会咬人。
不过李善妈妈教育理念还不错,虽然妈妈很忙,没时间照顾家里,但关键时刻不掉链子,粗中有细。
她有自己的幽默感,即便为了生计忙得喘不过气,但还是留了耐心和女儿打打闹闹。
这样的妈妈是大气的,对自己对别人都大气,不会把大家弄得很紧绷。
韩智雅第一次腹黑,也是看了李善和妈妈撒娇打闹后爆发的,她很缺爱,所以容易摇摆不定。
她一直和奶奶住,父母关爱是缺位的,看到别人都是一家整齐的,她容易扭曲。
于是她给自己编织了各种谎言,来包装自己,来迎合同学们会追捧的兴趣点。
大概也因为缺爱,她也不容易相信真心,小小年纪就把翻脸无情修炼得炉火纯青。
宝拉的扭曲在于,她是霸凌领导者,她喜欢拉帮结派,然后孤立别人,最可怕的是,她还会去玩弄别人的善良和天真。
她从小就必须独占第一,韩智雅考试超过了她,友谊的小船立马翻过来,毫无余地。
这种人长大后非常恐怖。
小孩子的教育真的是路漫漫,心理教育尤其是刚需。
看完《我们的世界》,开始有满腔的话想说,直到最后的结束,我一句话也说不出来了。
在每个女孩的身上我都看到了“人性的弱点”。
宝拉是一个孩子王,她拉帮结派,孤立女主;当她看见新来的智雅,羡慕她的成绩,她开始慢慢讨厌智雅,开始孤立智雅,这是一种必要称王的弱点;女主善良,她不擅长表达自己的感情,我觉得是因为这样的不擅长的表达让别人误解她,觉得她不适合做朋友,但是女主李善明明知道智雅跟宝拉之间有了间隙,为何私下还要告诉宝拉关于智雅的一些私事,这在部分人眼里是一种讨好,感觉这是一个不尊重他人隐私的弱点;智雅曾经被孤立,所以当她发现李善被孤立,自己却意外的受到同学的欢迎时,她果断离开李善,不断编造谎言讨好宝拉,陷害李善,李善与智雅一步步地紧逼导致她们打了起来。
结局的最后,李善弟弟的天真的一句话让李善醒悟了,最后的最后,她和智雅四目相对,她们原谅了彼此。
前期觉得这是因为贫富差距而产生的孤立,越到最后越发现,贫富差距不仅仅是绝对原因,更多的是在儿童时代总有一些人想当孩子王,怂恿周围的朋友孤立这个人孤立那个人,孩子年代不需要孩子王,需要天真平等的友谊,未来的日子里,孩子王是没有的。
开头:看完我的世界,第一时间,就想写下这些话女孩,写给你们的一封信:1.你们心思是细腻的,毋庸置疑,所以,你们要呵护好自己的心,不要轻易被外界伤害2.你们是孩子,也即将成为大人,但无论如何,不要像婴儿一样无理取闹 也不要着急长大3.女孩和女孩做朋友,绝对是童年最好的回忆之一,所以一定要找到自己最重要的朋友,爱他,信任她,然后宽容她……4.如果你和她开始吵架了,那么恭喜你,你要接受一段深刻而难忍的经历,不过这段经历过后,你就成长了!
所以无论结果如何,都恭喜你!
5.你和她吵架的过程里,一开始都是冷战,然后过渡期,最后是实弹的战争的爆发……这一切都极其难以忍受 却也是每个人交际圈中需要经历的所以,女孩们,希望你们能坚强一点,别忘记,友谊只是人生一部分,你们还有家人,就算家人不理解,还有自己,对自己好一点!
6.最后,你如果还爱着你的朋友,还想念和她在一起的日子,如果她值得你的喜欢、那么——记得勇敢地,突破最后一道心理防线,放下所谓的自尊心、然后坚定的和她站在一起因为那些外界所有的干扰和你心里的自尊心,都比不上你和她相亲相爱的每一分每一秒结束语:就像结尾女孩问弟弟:“他总是打你多一拳,你为什么还要和他玩……”弟弟的回答彻底点醒女主:“如果他打我,我打回去,他又打回来,我又打回去……那我们什么时候才能开始玩?
”这句话真的从心底里唤醒我心中对友谊的疑惑,也许,看呀,你看看男孩子们,打打闹闹都是爱,那么,作为女孩子们,是不是也应该放下太高的自尊心和小心思,主动一点点,哪怕一点点也好……
泪有点流下来,细腻情感,平视镜头两只用狂吠掩饰脆弱的小兽,因为是小孩子,所以棱角都很锋利,学着受欢迎的人去显摆,学着被孤立的人去不在意,就这样在触礁中成长。
柔软的伤疤,本来只给亲近的人看,却偏偏要暴露撕扯,冲撞得遍体鳞伤可以理解开学后智雅突如其来的远离,是为了避免重复过去而如履薄冰,只是太不加修饰,太干脆。
她胆怯地维护自己的利益很难不同情李善未递出的手环、碎片划过的手心,站在教室中心发表决裂宣言,太不留余地。
她坚韧而非软弱,独自一人也要守护自尊心当凤仙花汁褪去,假装曾经拉勾的誓言不曾存在。
将手环脱去剪断,无忧无虑的玩伴时期就此结束。
直到字幕升起前的最后一秒仍在期盼小女孩之间的和解,但坦荡难,眼前便开始倒带自己那些未能和解的每一段经历,都是好幼稚的冲突啊,但那些愤怒的瞬间却决定了我们关系的未来——绝交并非一个动作,而是一种状态李善站在海边时,她看到了什么,她想起了什么,她是否在怀念什么?
许多年过去,会为任何一个歇斯底里场合的刻薄话安上其出现的合理借口,会怀念形影不离的每一个瞬间,会道歉,会原谅,却无法再延续曾经不怀芥蒂的相处,所以我希望她们就在当下、不留遗憾。
李善在海边时,她眼前浮现了怎样的风景我不知道,但我眼前重播的是经过数次反刍已然美化的记忆,我永远记得我们的世界,我们面对的这个世界,我们从出生起便对抗着的世界,不论小孩还是成年人,很多时候排挤都是不需要理由的。
愿意表达且愿意倾听,愿意相伴玩耍打闹,彼此就已经是对方的全世界,其实你们只需对方足矣大幕落下,感觉宝拉和智雅的故事没有讲完,但也不必讲完,这样的故事与人都太多了,太普遍、太常见,所以能够像这样共情《我们的世界》2022.8.22
这部电影打出她的名字要在豆瓣翻上几百页可能才能找到她,因为她的导演不出名,演员就是几个小孩子,什么多余的场景都没有,也没有什么特效什么的。
说的就是四年级的小孩子被校园暴力啊。
你被孤立,我被孤立,然后我们在施暴者受害者旁观者以及声援者四种角色悄悄转换的。
但其实结局是骗人的,我和别人一起孤立过你之后是没有机会再成为好朋友的。
我当然知道那种被孤立的感觉,就是一伙好朋友在一夜之后背后的人就说了你很多坏话还要当着你的面嘲笑你不和你玩,像一个病毒一样被人排斥,并且撺掇所有人都孤立你,从此以后,谁和你玩在一起会被所有人声讨,像犯了什么大罪一样。
我也曾经是施暴者啊,因为你不和大家一条战线的话被孤立的就是你了,那种和别人一起孤立别人的感觉其实一点都不好受,会觉得其实毫无意义,但是你不和她们一起,这是你唯一一条路可以逃出去和她们有一起玩的机会了。
旁观者的时候最好玩了,那时候已经放弃了和那群施暴者一起玩耍的机会,但是也没有想法去帮助受害者,只想着明哲保身。
声援者对于我这种包子性格的人来说,一辈子都没机会做,多一事不如少一事。
小孩子是最势利的,他们懂得利用大人对他们天性的爱护让大人们相信他们是无害的,他们成群结队的往好玩的往他们羡慕的走,他们厌恶低下的无能的虚弱的,所以他们成群结队的欺负比他们更弱小的为乐。
他们有时候比大人更懂得恃强凌弱这种道理。
施暴者永远抱着我没有错,就是他们这些讨厌的受伤者非要把我塑造成坏人的模样。
所以想着长大就好了,从一个阶段逃离一个阶段越来越开心,离那些施暴者越来越远,最好永不联系。
还好每个人都会长大。
校园霸凌根本想不到会出现自己孩子身上的,其实就是这么直白的出现了,并将长久的影响他们的孩子一辈子。
他们的孩子变得厌恶与人交往,厌恶自己。
本段2021年更新: 最近几年总被提醒有人点赞。
重新阅读多年前自己写的东西真是有神奇的体验。
发现当年的自己完全不加标点。
读起来真的是累。
所以加了标点。
内容不变,方便后人阅读。
写评前扫了眼前几篇,都是在说校园暴力。
对 这是校园暴力。
然于我,更想归为共鸣与反思,而非旁观者观感的暴力事件。
记得看过一个人说,人之初,性本恶。
小时世界即证明一切 真实残酷,性格恶劣。
虽很不想承认,但我的小学生活就是非常像李善,不是光芒万丈的宝拉。
虽然当时学习不错,小有资本,但内心自卑感是有的,而这一资本也成为了掩饰。
这部电影才令我知道:哦 ,原来每个班级都这样的 不只我,还有千千万万个我。
我将其归为情商成长的不同导致。
宝拉明显要比李善成熟,懂得如何挑拨,如何拉拢,如何辩解。
李善单纯得可以一眼见底,即使是智妍也比她会做人。
她很多事情处理也不到位,不大会安慰人,不会寻找话题,也不会接话。
每次看她都看到无时无刻不在尴尬的自己,别人回答我的话,会庆幸,说对一句。
生活环境以及家人导致 “输在起跑线” 跨入小学的第一天即决定不同,总想融入到“”高级“”圈子,偷偷观察,悄悄听她们的流言蜚语。
明知不会被接纳,仍想知道那些人在干嘛。
她们的新闻可能除了当事人我最清楚,如若她们跟我示好,我会暗自庆幸,不自主说有的没的,吸引对方,渴望得到认同。
所以我认为李善最开始告诉宝拉智妍的种种并不一定是对她怀恨故意使坏,只是她知道宝拉哭是跟智妍相关,情不自禁会说其相关事情。
当然,这其中宝拉有没有暗示,有没有引导就不得而知。
但不管怎样,她自身的惶恐导致了很多秘密被公之于众。
其实李善的想法跟宝拉的跟班朋友们的想法一样。
这个群体很风光闪耀,成为这里的一员会显得自己也特别厉害。
不得不承认,即使是现在的我,若回到小学 有那么个群体抛给我橄榄枝,即使表面装得不屑,即使知道她们人品不好,还是会同意成为一员。
可能会有其他朋友,跟这个团体不远不近,但它的接纳,这个诱惑,是巨大的。
不知道这样比喻对不对,已知上流社会风流奢靡,虽有清流但大多花钱流水,互相攀比,但如果这个排外的阶层真心邀你加入,真的会打心眼里说不吗?
可能会唾弃且又感到一种莫名的骄傲吧。。
所以智妍加入宝拉群体后学会了撒谎挑事,这是该群体的缺点,但她仍然想生存在那里,便用自己不喜欢的事情来交换。
若是现在的我,会怎么做?
圈子不同不要强融。
宝拉团体颜高,家境不错,学习好,跟李善完全相反,她没有任何的优势能让她们青眼相看,又怎可能被接纳。
她对朋友真诚是没有吸引力的,一来那个团体需要更多的是会传播挑事,二来,李善的不会说话淹没掉这一优点。
换句话说,李善先天后天资本都没有。
加入就是痴人说梦。
智妍进入那个团体也是很合情合理,她除了父母离婚这一“”缺点“”近乎完美,物以类聚,她自然要找同阶层的人。
认识一个同阶层的,抛弃掉低阶层的也很正常。
所以,小学生的世界就是真实的社会,只不过更加直白地表达出自己的欲望。
也看到有人说,都是这么过来的,没什么大不了。
确实宝拉是少数,童年这段对我有影响吗?
我认为是有的。
它或许是造成我性格里孤傲的部分原因。
你不接纳我我也不渴求。
自己照样可以建立其它团体。
我猜测也可能有的人学会了察言观色,有的始终缺乏自信,种种可能 ,必影响了未来性格。
能规避吗?
我认为不能。
老师家长能介入但不能完全阻止。
一是孩子不一定会说,不是所有老师家长都有耐心与能力劝导孩子谈心。
孩子也天生对大人带有一定的不信任,即使孩子说出来,大人的理论 他们是无法全部理解的。
譬如弟弟,他大度,但最好的方法难道不是原离那位朋友吗?
但他不觉得有必要。
即使姐姐妈妈都给他分析过。
二是这些事情是无时无刻不在发生,是常规,是必然性,优胜劣汰,资源抢占,就是这样粗鲁野蛮,所以只能降低,无法避免。
另外看到有短评说认为电影巧合过多过于戏剧性。
我倒认为是把小学遇见的一切都符号化表现出来。
可能是评论的人没有这么共鸣。
我看片子的全过程没有认为哪里有不自然。
当然,如若智妍没有“”离婚“”这事儿,大部分人也不会有这事儿,那么波折就少很多,冲突也要减小,但戏剧就是要凸出矛盾,加上这点我也并不认为怎样。
即使没有这点,她身上的任何一个可能被认为是缺点的“缺点”都将会被放大,用来被其他人做文章。
智妍说李善父亲嗜酒成性不就是夸大其词?
因为她找不到其它“缺点”进行反击了。
最后,想规避,除了让自己本身更强,不屑于跟这些人交往,寻找真正适合自己的更高的圈子以外,就应该是眼界放高。
其实,多大点儿事儿?
有指甲油就是有钱,借你涂就要激动不已。
智妍父母离婚,母亲不在国外这么“大”的秘密,被她奶奶在闲聊中随意说出来。
所以,到底多大点儿事儿?
只有自己不在意 才真正跳出了整个圈子。
刚看完电影 想到什么就写什么了 有点乱有点激进 先说声抱歉
《ང་ཚོའི་འཇིག་རྟེན། 》བྱིས་པའི་མཐོང་སྣང་ལས་ཕབ་པའི་གློག་བརྙན་འདི་ཡི་བརྩེ་དུང་ཞིབ་ཚགས་ཆེ་ལ། ཐུགས་ཁུར་གྱི་ཟུར་ལས་བུད་པའི་བརྗོད་བྱ་རླབས་ཆེ་བར་སྙམ། བུད་མེད་ཀྱི་ནང་སེམས་ནི་ཆུང་དུས་ནས་ཚོར་སྐྱེན་ཟབ་ལ་ཉོག་འཛིང་ཆེ་བ་ཞིག་ཨང་། ང་ཚོ་ཚང་མ་ལ་འདི་དང་འདི་འདྲའི་གཏམ་རྒྱུད་དེ། མཛའ་གཅུགས་ལས་དང་ཐོག་གི་ཨ་གསར་དང་དེ་རྗེས་ཀྱི་རྒྱབ་འགལ། ཐ་ན་འཁོན་འཛིང་སོགས་ཡོད་སྲིད། གློག་བརྙན་དུ་ང་རང་ལ་བག་ཆགས་ཆེས་ཟབ་པ་ནི་མི་སྣ་གཙོ་བོའི་ནུ་བོ་ཆུང་ཆུང་དེའི་ཁ་ལས་ཅི་མི་སྙམ་པར་ཐོན་པའི་སྐད་ཆ་སྙིང་རྗེ་བོ་ཞིག་སྟེ། ཨ་ཅེས་ཁོ་ལ་ཁྱོད་ཀྱི་རྩེད་གྲོགས་དེས་ནམ་རྒྱུན་ཁྱོད་ལ་གཅར་ནའང་ཁྱོད་ད་དུང་ཁོ་དང་མཉམ་དུ་རྩེེ་དོན་ཅི་ཡིན་ཞེས་དྲིས་པར། ཁོས་ལན་དུ། ངས་ཀྱང་ཕྱིར་ཁོར་གཅར་ཡོད། ཡིན་ཡང་ཁོས་ཡང་སྐྱིན་པར་ང་ལ་གཅར་བྱུང་། དེ་ནས་ངེད་གཉིས་མཉམ་དུ་རྩེ་བ་ཡིན་ཞེས་ཟེར། ཨ་ཅེས་ཁོ་ལ་དེ་ན་ཁྱོད་ཀྱིས་ཕྱིར་ཁོར་མི་གཅར་དོན་ཅི་ཡིན་ཟེར་བར། ཁོས་ལན་དུ། དེ་ན་ངེད་གཉིས་ནམ་ཞིག་ལ་རྩེ་ཐུབ་ཨང་། ང་རྩེ་ན་འདོད་ཟེར། སྐད་ཆ་འདི་ནི་ཅི་འདྲའི་ཡིད་དུ་འོང་ཞིང་གནས་ལུགས་ཀྱིས་ཕྱུག་པ་ཞིག་རེད་ཨང་། ལེགས་བཤད་བྱིས་པའི་ཁ་ན་ཟེར་བ་ཅི་མ་བདེན། སྐད་ཆ་འདི་ནི་གློག་བརྙན་འདི་ཡི་ཆེས་གནད་འགག་གམ་མཐོ་རླབས་མཚོན་བྱེད་ཅིག་ཏུའང་མཐོང་།
就是小女孩的站队嘴碎记录,没啥剧情线可言。从小就不喜欢这种唧唧哇哇的虚假友谊,所以,讨厌里面的小屁孩,好几次都被气到。演善儿的小演员表演出了那种唯唯诺诺的样子,真的好气。
金枝小欲孽了,女孩子果然是最最复杂的生物了~
不同于爱情的初始阶段,没有了荷尔蒙的庇护,友谊就是那种靠得太近就会发现,所谓的“我们”毕竟是两个人,从而在环境的趋势下,做出利己的选择。当然了,爱情也没好到哪里去,在交往结合繁衍以后也会失去荷尔蒙的庇护走向一样的结局。只有祈祷着上苍开恩,不要将我们至于那样的抉择之中。
还小的时候,再大一点的时候,才会懂打来打去哪有时间玩的含义。
还可以吧,能看
看了这部影片让我回忆起我的青葱岁月,那时候的胆怯,回避,缺乏勇气,演的太真实了!
drama又有参考价值结尾像“撮合”?三星,全程看得太入神,能五星不少大人不过是为了欲望准备了更多的小孩拍摄总是低于小孩高度的角度,聚焦在小演员微表情很难无聊,而且小孩演的就是很简单直接真诚全程无配乐也没滤镜,代入感很强孩子心理变化,不起眼的一两次可能就决定很多,失败的家庭教育就源于没多跟孩子聊聊,现实中小孩表现只会更隐蔽这位女性导演拍得很细腻,前后内心变化交代得很清楚后半段开始太可怕了,给我们李善都整成神级舔狗了,朋友一妻制?还搞背刺?笑了,智雅市侩喜迁怒于人(家庭经历来刻板联想又合理)小孩能让刻在骨子里的恶展露无遗,想表达:阶级从出生就有了。还好李善有母亲这最后的小避风港从“借”色笔到暴露偷色笔,两人终于展开了回合制...不过回过神来,原来都是宝拉小集体的玩物,情欲的俘虏
看的相当无语的一部电影,为什么小孩子会这样世故,而且影片内容交代不清,女主到底是有没有给宝珠透露这个转班生的情况,有没有说那个彩笔是她偷来的。这些画面的略过,让人物没有那么饱满,只是一味的妥协。
一星给小演员。这不应该叫电影,顶多算个纪录片吧。声之形最近挺火爆,最近这类题材电影挺多的。依然没有去看的必要,不痛不痒味同嚼蜡,就像看了一篇长长的新闻可通篇只有标题。又看了一遍白昼之雨,那才真是意犹未尽,如果能有个美式大片逍遥法外的结局就更痛快了
别人打我一下,我打回去别人再打我一次,我还打回去那么我们什么时候玩?冷暴力就是这样深藏在孩子们看似天真的表面之下不猛烈如暴风雨却像毒药点点渗透孩子的心灵真实细微却又无处不在还孩子的心灵隐隐作痛孩子的内心世界,确实不能低估确实需要关注。主题选的挺好的拍的不好。
回过头来想想这类的校园暴力在生活中真的有很多,感觉从上小学到初高中大家也都是抱团式的在一起,总有那么几个人是被孤立的,没有人知道在人生最最要的年纪里他们经历了什么,对以后的人生造成了什么影响。片子里把小孩子刻画得过于世故了,现实中这个年纪的小孩还不至于这么勾心斗角吧。
三星半。虽然没有充分展开,但小演员很不错
小女孩之间的勾心斗角
论童年阴影的最厉害的表现形式之一——孤立。
看完心里很伤感,小孩子那些敏感的微小的感情,有时候也很复杂
小学、初中、高中、大学,应该在某个阶段经历过被孤立之后才能变成现在更好的自己,我很喜欢她弟弟说的那句话:“如果我再打了他,那我们什么时候才能开始玩,我只喜欢玩”,很简单的一句话,充满哲理。
我们的世界。韩国。
滚你妈的
打破了观影预期,第一场戏就共情到了。小女主的塑造非常令人信服,不是傻白甜也有缺点,韩影里能把小学生写得心理复杂且真实的不多,大都爱在依靠动作霸凌提升戏剧冲击力,这部更高级。
K178