彼德与狼

很有意思的动画片 略带诡异 每一个角色都非常的可爱画着大黑眼线的胖的像猪的猫没个猫样 呆鹅呆的我都替它心疼 翅膀残损的乌鸦最终飞上了天让我少许感动大灰狼吃掉了Peter最亲爱的呆鹅并且在他脸上留下了三道疤 终于Peter勇敢的抓住了它 但是当Peter看到大灰狼将被处置的下场时 还是打开笼子将它放走了 那么善良的Peter与不那么善良的大灰狼我觉着这个故事很有味道有多少人愿意痛快的原谅伤害自己的人呢 关键是 不原谅又能怎样 他/她/它受到了惩罚你就能高兴起来么或者说 还是伤害的不够到位呢

偶然在碟店里看到这张DVD，立即为封面的彼得的造型所吸引，马上买下。

在这之前居然不知道去年有这部动画电影上映，可谓孤陋寡闻了。

现在动画片尽为迪斯尼华纳梦工厂皮克斯等把持，难得有这么一朵来自波兰的东欧奇葩，弥足珍贵。

不过导演却是个英国女子，为这部片子花了五年的心血，只不过30分钟而已，可谓呕心沥血了。

音乐是完全忠于原作的，只是之前加了一点无音乐的画面，另外片子中间有一些拉长了的间隔。

如果抛开普罗科耶夫的音乐，也就没多大意思了。

多年来听这部著名的交响童话，总是很阳光的感觉，一开头的彼得的主题，总是那么活泼灿烂，蹦蹦跳跳的，印象中的解说词头一句就是“少先队员彼得……”，然后就是恶狼是残暴的，猎人是英勇的，爷爷是慈祥的……但这部片子完全颠覆了，正象导演访谈里面说的，这不适合年龄过小的儿童观看，会被吓着的。

最后，彼得在暗恋的女孩子面前挣到了面子，又教训了猎人，不顾爷爷在那边和买主讨价还价，打开笼子，与狼一起高傲地离开，然后放走了狼，这编剧真是够会搞事的。

每个人物都塑造的很生动，威风的老猫，搞笑的乌鸦，笨笨的鸭子，总是一头乱发却行事果断的爷爷，一脸凶相残忍的拿枪的猎人，戴彩色帽子的小女孩，当然还有拥有一双狼一样眼睛的彼得和那只真正的狼。

对自由的追寻，是任何“篱笆”都无法阻隔的天性。

它在以滑稽笨拙的形象出现在画面中，它憨态可掬但又一心向上，它胆小懦弱但又知恩图报，它就是80届奥斯卡最佳动画短片《彼得与狼》我最喜欢的人物——乌鸦。

彼得因无意撞到了猎人，而遭到猎人凶狠地暴力，与鸭子一起蜷缩在大门门口哭泣，内心委屈害怕，这时候，乌鸦出现了。

它折伤了一只翅膀，动作笨拙地从高处飞了下来栽进了土豆堆里，随后抢走了彼得手上的气球，试图通过气球飞向天空，上窜下跳，无果。

气球套在了乌鸦的身上，乌鸦想要重新飞向天空，可是，气球带给乌鸦的，却不是自由，而是束缚，束缚着乌鸦的身体，使它只能上窜下跳，同时也束缚着乌鸦想要飞向自由的愿望。

这就好像被束缚着的彼得，被爷爷禁锢在大门外，没有办法走向明亮生机的森林，更无法释放这个年纪孩子的天性。

我想到了影片《放牛班的春天》，影片中校长禁锢孩子们的天性，施行体罚，孩子们的心灵逐渐开始封闭。

这种禁锢对孩子的成长是不利的，可是孩子天性的力量也是强大的，在马修的帮助下，孩子们恢复了天真可爱。

《彼得与狼》中，曾经被禁锢在门外的弱小的彼得，因乌鸦的不断向上努力的奋斗而受到感染，走向了大门外面的世界。

无论是气球的绳子还是大门，都禁锢不了孩子向往美好向往自由的天性，是乌鸦给了彼得走向外界的勇气。

到达了外面的森林后，彼得与乌鸦和鸭子在森林中玩耍，乌鸦在彼得的帮助下，从树上跳下，实现了短暂地飞翔。

它在飞翔的过程中，十分享受和满足，好像陷入了美好的梦境，对自由的渴望是多么的强大。

可是这飞翔只是短暂的，美好是一瞬的，它们还是不得不面对爷爷的责骂，以及狼的危险。

乌鸦在和彼得的合作下，战胜了狼，迎来了真正的胜利。

我们在享受美好的过程当中，总是要面临考验和危险的到来，享受固然是美好的，危险也是时刻蓄发的，只有在这种环境的刺激下，人才会成长，美好才能真正地实现。

乌鸦和彼得也在这个过程当中成长了，一个飞向了天空，一个走向了强大。

值得一提的是，乌鸦与彼得的合作。

与其说是合作，不如说乌鸦是被强迫的，乌鸦是在彼得的催促下，从树枝上滑下，面对狼，它运用了自己灵活的身体，帮助了彼得拖延了时间，最后成功抓住了狼。

虽然乌鸦胆怯懦弱，但它真正面临危机的时候，还是选择了帮助彼得，机智地限制住了狼。

它知恩图报、善良的性格，暗示了它最后走向自由，实现愿望。

乌鸦的结局是翅膀痊愈，自由翱翔。

在猎人被彼得惩罚了之后，代表着乌鸦的长笛声欢快地响起，乌鸦展开了翅膀，向彼得展示自己的飞翔技能，彼得的眼睛逐渐明亮，他为乌鸦的心愿实现而感到开心，同时，乌鸦又再一次地带给了他新的力量，他最后选择了打开牢门，放走了狼，乌鸦实现自由给了彼得坚定的力量，彼得让狼也获得了自由，而他自己的心灵也获得了自由和成长。

乌鸦这个角色不断地推进了彼得的心境变化以及情节的发展，它带给了全程压抑的影片一丝明亮与欢快，它既不像鸭子那么的胆怯，又不像猫那样的野蛮，而是带有自己独特的执着精神，而这种精神也感染着彼得。

很多人看完这部影片都认为“彼得是狼，狼是彼得”，可我认为，“乌鸦彼得，彼得也是乌鸦”。

固执的老人、顽皮的孩子、断翅的鸟、天真的鸭子、慵懒的猫、狡猾的狼……这些只是一些简单的定语概括，当看完片子之后会发现勇敢的彼得，孩子的不作恶，猫在危机时刻的贪婪，鸟儿对天空的向往，最后你会发现狼并不是邪恶的，那些定语只是我们强加给他们的吧。

这部片子可以引起人对于生命的思考，制作精良，没有浪费每一个像素……当然，这也与音乐《彼得与狼》的伟大有关，影片出字幕的时候没有一点声音，一个音符都没有浪费……

贪玩的彼得不顾爷爷的禁令出门玩耍，和没什么毛的鸭子，绑上气球的小鸟一起滑冰，送小鸟上枝头，猫和爷爷睡在一起的画面非常和谐美好，肥猫醒了，想抓鸟，没抓到，爷爷醒了，把彼得锁了，狼来了，追猫，猫上树，鸭子行动慢，吞了鸭子，狼想吃猫，猫想上树吃鸟，不慎掉下来，动多了树枝折了，体重过重有可能会有危险，关键时候不灵敏。

彼得拿网爬上围墙，上了树枝，让鸟去吸引狼注意，鸟飞下时在狼头上，很可爱，都懵的，莫名萌和谐，狼追鸟，鸟飞来飞去，彼得套狼尾巴，狼想吃彼得，抓了一下，狼进了网，猎人看到不慎开枪，爷爷回来救彼得，彼得和爷狼一起去镇上，一边动物园，一边是屠宰场，爷爷和两边交涉，孩子看狼，欺负过彼得的猎人来打狼，彼得用网套猎人，放了狼回山林。

影片中彼得的成长不仅在于他获得属于自己的力量，获得自由和别人的尊重，还在于他有足够的智慧和品德去合理的使用他的力量，而不是成为一个让其他生灵感到恐惧的动物。

而狼的眼神也很有味道，注视枪口，从笼中看彼得，放它时回看彼得的眼神，彼得像狼一样渴望自由，也想有玩伴，他看着团体不敢融入，碰到猎人，被扔进垃圾箱欺负，他渴望强大，证明自己，不被欺压，狼的被捕让他成为主角，有了孩子圈里的存在感，也有勇气去反抗猎人。

小鸟自由的飞着，气球被狼戳破，狼和小鸟有一种cp感。

因为每次看完电影都会忘记很多东西，即便当时明白了的情景也会。

当看到“转自mtime的——《彼得与狼》究竟在讲什么”的时候，我觉得他的见解和我相左很多，所以决定在看一遍，边看边写出来！

故事开始时一个老爷爷在大雪中拿着枪似乎在防备着什么，眼神很坚毅，之后就跳到老爷爷去修补高高的围墙，peter在屋里透过窗看着爷爷干活，眼神很特别，那种眼神是在说孤独，是在说埋怨，似乎看到了他烦厌的事情。

最后他闭上了眼睛，表明他对他所处的环境的无奈。

接着是一段回忆镜头，明显是peter想起以往在那堵墙另一边的世界，这就不难说peter看到爷爷在修墙时的眼神了。

因为那堵墙他无法去那边自由的玩耍了。

之后peter试图去打开那扇门，可是失败了，他的朋友鹅告诉了他一个小洞，他打开那个洞，看到的美丽的风景，可以注意到那个画面的确相当美，阳光穿过树林照在大地上，树林，大树，结冰的河，管道都显得那么安静。

这时爷爷打断了peter，狠狠的拉开了他，给了他篮子，推他出门去，这时你可以注意到爷爷的动作，爷爷先朝洞里看了看，然后他迅速捂住了眼，接着捋着胡子摇了摇头，似乎想起什么不幸的往事。

peter无奈又倔强的叹了口气，开门走了。

鹅嘎嘎的叫了几声，像是嘱咐peter路上小心。

peter穿过大门的画面很灰暗，即便是从店铺透出的光也是那么的灰暗，街上无行人，只有peter孤单的身影，很明显导演又在告诉大家peter他是孤独的。

沿着贴有马戏团表演海报的街，peter不开心的晃着，突然一个男孩学狼叫的声音让他停住了脚步，抬头看到一个美丽的姑娘，那女孩好奇的看了看peter，peter似乎是害羞，又感觉有点畏惧的低下头转向要走，但他还是好奇的去看了看那群孩子，一个男孩在学着狼叫吓唬周围的小朋友，注意他眼神中并没有羡慕，而是骄傲！

这时碰到那个卖气球的大叔，大叔表情严肃注视着他，随意给了他一只气球，然后就转身离去了，离去的那个动作突然就让我想起什么超人什么蝙蝠侠之类的豪杰离开的场景，唰的一下，一个衣角的镜头就不在了，很神秘很威武。

大叔应该是正义的，可是却很神秘，所以当时社会应该是动荡的，不稳定的！

peter还是出神的看着那个大叔，转头时看到了一个狼的标本，吓得他往后倒退，不小心撞到了一个士兵，士兵很蛮狠，双手拉着peter的衣领，将他拽进一个巷子，然后扔进了垃圾箱，这时他用枪指着peter，这时其实他即便是开枪故事也是合乎情理的，可那个士兵没有，或许因为觉得好玩吧，把垃圾啊箱的盖子甩合上了。

peter回到家，peter害怕地紧缩着哭着，他的朋友鹅过来他抚摸了下她，这时断了一个翅膀的乌鸦登场了，乌鸦艰难的飞下去，一段滑稽地降落，然后他就抢了peter的气球，自己套在身上，试图去飞离“抢劫现场”，却还是不能飞的足够高，屋里的爷爷和一个肥猫在睡觉，或许是为了帮助乌鸦离开，peter去偷了爷爷的钥匙，注意这时有个细节，他偷了钥匙之后，轻轻的抚摸了下爷爷的胡子，这就是明显在表现他是爱爷爷的。

离开关门的声音惊醒了爷爷身旁的肥猫。

打开门时，他先拉了下，然后才用力挤开的，说明这扇门已经很久没有打开过了。

挤开后，他摔倒在地上，阳光照耀着他，之后及时乌鸦，滑稽的试图借助气球“飞”到高枝上，可是屡次失败之后，peter小心的回屋取了绳子，帮助乌鸦（好像是喜鹊，这才看清楚了！

）上了高枝，然后喜鹊很享受的开始了他的飞翔，这时peter露出第一次笑容。

接着，peter和鹅在冰面上玩耍，喜鹊在岸边看着，这时危险正在降临，肥猫扑向喜鹊，接着肥猫掉进河水，出水，走到岸边，甩去水，整个动作就想一个高贵的王者，呵呵，就像是皇帝的新装上的那个皇帝一样。

最搞笑的是，他居然从水里出来，汪了声！

呵呵笑死我了！

爷爷被吵声惊醒。。。。。

有事，先写这里，下次继续写啊！

短片彼得与狼是根据前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话改编。

片长32min,比起一般的动画短片长了不少。

32min的时间里，刻画了彼得、爷爷、鸭子、鸟、狼、胖猫、马戏团长、大兵等不同的性格形象，也展现了一个张弛有度的完整故事。

片中，很喜欢那只鸭子，呆萌的样子，没有了通常卡通描绘的大屁股造型，而是细长脖子、细长身体、细长双腿，如此瘦弱的身体在地上扑腾居然也站不起来，特别可爱。

鸭子是彼得最好的朋友，经常和彼得拥抱、头靠头的温存。

冰上起舞的那一段，阳光照耀，冰面闪光，它活泼快乐的身姿左摇右摆，摔倒身体就做起了滑板。

当爷爷领走彼得时，它在冰面上呆呆站立，落寞的样子很让人心疼，身型不禁想到了《冰河世纪》里的那只大地懒西德。

后来初见狼时，它吓得咽了下口水，微小的拟人动作出色的表现出它的害怕。

彼得因为爱它，所以向它招手，它狂奔却不幸被狼囫囵吞下了肚。

这是短片故事情节唯一让人觉得有点遗憾的地方。

也恰恰是这个安排，才有了以下彼得愤怒的眼神和去捉狼的决心。

故事的结尾彼得把狼放走了，和狼肩并肩走的那几步，看的心潮澎湃，自然和谐世界的完美展示。

彼得是个善良的孩子，他看着肉铺里倒挂的动物肉、橱窗展示的狼皮、马戏团海报里穿裙子的大熊照片，彼得犹豫了。

当那只翅膀受伤的鸟翅膀恢复，重新在彼得头顶盘旋时，彼得坚定的打开了木箱，他没有以恶报恶，像个天使一样选择让狼回到野外，重获自由。

经常听说狼是一种懂得报恩，且很具有人性的动物，所以才会不时听到狼孩这些说法吧。

让·雅克·阿诺《子熊故事》里面，人与熊的恩怨，最后在熊的大度下结束了。

我们人类做一回让步也未尝不可，人和自然必须和谐相处。

关于那只小鸟，它是彼得的另一个小伙伴。

它被气球从树上高高的带着飞下来，神情陶醉极了，微闭双眼，吸气缓慢，镜头也随着慢慢移动，感觉它只有一片羽毛的重量。

天空对它来说太重要了。

拟人化的展示在它身上还有，彼得和它商量作战对策，在它和狼对视了几秒钟后，头像拨浪鼓摇动一样的拒绝彼得。

又当它看到狼差点吃掉肥猫时，它惊得长大了嘴巴。

猫，虽然它的形体特憨态，但眼神出卖了它，自私又谄媚。

自私在贪婪的想去吃掉鸟，又不顾他人，一心只想自救，它有一段树枝断开，贴着树干站立的样子特别搞笑；谄媚的是只讨好老人，在老人脚下来回趁着走。

短片配乐是跟着故事发展而走的，苏联的交响童话度娘告诉我：1、表示小鸟的主题音乐长笛以高音区的明亮的音色，吹出快速、频繁、旋转般的旋律。

使妈咪和宝宝犹如看见小鸟在天空中愉快地飞翔，叽叽喳喳地唱着歌。

2、表示鸭子的主题音乐与唢呐相似双簧管的音色，和鸭子的叫声很像。

因此，在中音区吹出的带变化音的徐缓主题旋律，具有悲歌性，表达鸭子后来被大灰狼吞掉的悲惨命运。

由于鸭子是善良可爱的，所以吹奏出的鸭子主题音乐也是优美动听的。

3、表示猫的主题音乐猫在这部交响童话里是个调皮捣蛋的角色，因此，表达它的音乐，是用单簧管吹出的轻快活泼的跳跃性音调，显示出小猫的诙谐和活泼的性格。

4、表示老爷爷的主题音乐由于老爷爷讲话的声音低，并且说起话和走起路来慢吞吞的，又爱唠唠叨叨地没完没了，所以就用音色浑厚的大管，徐缓地吹奏出较长的叙事音调。

使妈咪和宝宝仿佛看到老爷爷唠叨样子。

5、表示大灰狼的主题音乐大灰狼是凶残可恶的，表达它的音乐是用三只圆号吹奏出来的，从音色、音量和音调上，都有一种阴暗的感觉。

妈咪和宝宝会感觉到这是反面形象的音乐。

6、表示猎人开枪的主题音乐定音鼓急速密集的滚奏，表达猎人从树林一边走出，一边开枪。

7、表示彼得的主题音乐最后，乐队以弦乐奏出明快、进行性地音乐，生动地表达了活泼、勇敢的小朋友彼得的机智形象。

总之庆幸的是，短片没有选择和交响童话一样悲剧的结局。

查了下，苏打绿也有一首同名歌，也是根据这则交响童话而写的。

吴青峰的立场正和短片一样，将自由还给狼。

前面一点的部分着实不在我喜欢的点上，本是没打算仔细看的，可当乌鸦自顾自画地套上气球的绳索，忽然觉得有点意思了。

乌鸦本是可以自由地穿梭于任何它想去的地方，可偏偏不知道哪根筋错位，它看上了那貌似可以轻而易举带它翱翔的蓝气球，于是积极努力把自己套牢，然后悲剧开始了：鸟儿的天性被泯灭，只似跳梁小丑般上蹿下跳，无所不用其极，最终也只能借助peter的力量攀上不是很高的枝桠，却再无更大作为。

可它似乎并无感觉吧，仍然迷信优美的蓝气球的神话，它被迷惑了，被蓝气球的轻盈所迷惑？

被“不劳而可飞”的前景迷惑？

反正它是信了，于是被限制，再不是之前自由自在的乌鸦，无论用尽怎样的办法终究无法再像以前一样乱飞。

倒是凶恶的狼，这可爱的敌人，帮你乌鸦戳破华丽的伪装，你看，月空下你不是已经可以低空盘旋，无拘无束了吗？

自由就是这样，你抓住身边一切的机会奔向它，貌似渴望，实则带着重于一切的负担；殊不知，飞翔是你的天性，自由的翅膀就在你身上，你唯一需要做的只要抖掉周身不属于你的，拍拍翅膀，就可以飞到任何想去的地方。

根据Prokofiev同名交响童话改编的＜彼得与狼＞，是2008奥斯卡最佳动漫奖得主。

Prokofiev 的＜彼得与狼＞，情节其实相当简单，少先队员（中国里都译成少先队员？

）彼得被严格的祖父监管得很严，不能出去外面玩。

在一次逃出去玩的过程中，彼得的朋友鸭子被凶残的狼吃掉了，善良勇敢的彼得逮住了狼，最后猎人把狼带走了。

而英国导演这次的改编，可谓是彻底的改头换面了。

没有原著的轻松诙谐，而是充满了象征和阴暗甚至有点恐怕的色彩。

而且其结局也作了微妙有趣的改动。

原著里狼被逮住带走后故事就结束了。

但这个动漫版本，把狼逮住后祖父把它带到镇上要卖掉。

彼得看着狰狞的屠夫、贪婪的祖父，还有狼充满无奈哀怨的眼神，作出了一个惊人却合理的举动－－把狼放走了。

对于这种改动的分析是多种多样的。

比较扯的是什么保护动物的主张啦之类的，比较靠谱的说法是体现影片对自由追求与渴望的主旨－－无论是小鸟对飞翔的追求、彼得对外面世界的渴望，还是狼对自由生活的天然要求，都体现着自由之于生命是如此之珍贵如此之不可或缺。

这也许就是这部动漫的主题吧。

但闲着没事干的我却没头没脑地想到了它的另一层可能的含义。

在斯大林的“社会主义现实主义”教条下，原著的人物当然非常合理地被赋予各种象征意义。

比如，彼得当然会被解释为先进的革命阶级；祖父和猫则被认为是落后保守和贪婪愚昧的旧皇权的象征；而狼则被赋予邪恶腐败的资产阶级的缩影。

故事的结局当然就是革命阶级冲破旧政权的束缚，并最终打败资产阶级。

由生活在资产阶级的"低俗"文艺人改编的动漫呢？

彼得这位“先进的”少先队员被改得阴暗古怪，而且最后竟放走了“穷凶极恶”的狼！

（其实彼得最终变成了“狼“了，请细看宣传海报。

）这不是在宣传资产阶级的合理性么？

（狼吃鸭子只是顺应自然，而人类逮捕狼则是对自然定律的破坏）不是在鼓冲资产阶级最终将取得胜利么？

（彼得变成了狼）也许导演的这种改动纯粹是艺术上的需要，根本没考虑任何政治暗喻。

但这些不经意为之的创作行为中，不是更能表露出隐藏于作者心中的不敢明言的思想么？

柏林墙是经已倒塌了，但铁幕曾经存在所带来的影响，真的能消失么？

唉，是我多想了，根本没这回事……