和你在一起

本来想用“道德是用来约束自己的，却被用来评价别人的行为这本身就是一种不道德”这个引荐语来表达我今天想讲的主题——道德绑架。

后来想想，我用这个我觉得很对的自我标准去判定别人不道德，那岂不是本身我自己先不道德了？

逻辑真的很有用。。。

这部电影是陈凯歌在2002年拍摄的一部电影，网评上说这是陈凯歌的转型之作，　从《霸王别姬》的千古绝唱，《荆轲刺秦王》的人间传奇，转变到《和你在一起》的现实生活中的真实写照和人性的表达。

我对导演的电影没有很大的了解，但是这部电影确实很好的抛出了一个难以决定的选择题：在人生的道路上，面对事业和感情的两难选择，你会选择和谁在一起？

电影讲述的是一个小提琴天才与他的养父一起到北京寻找名师，天才学习，养父辛苦赚钱的日常；直到遇到了一个成功教出世界级小提琴手的名师陈凯歌，因为需要在老师家中长期住宿与学习，两父子的感情开始慢慢生疏，养父知道自己的责任快完成便心想回乡，天才不忍就这样失去父亲，毅然放弃国际级比赛去火车站寻找父亲。

好了，你们已经知道结果了，就是小提琴天才在这道选择题上选的是亲情。

那我想说什么呢？

我想说的是这部电影里面关于“很好的处理了道德绑架”的人设。

那就是天才的养父刘成（刘佩琦饰演）的全部人设细节。

从他的生活经历看，他是一个典型的新中国时期的乡下农民，也是一个对外面大千世界充满好奇和防备的农民工；本该在乡下好好干农活的他却到北京吃苦找名师培养儿子；从他的性格上看，憨厚老实，带有普通老百姓身上都有的小市民思想；从他对待儿子上看，最看重的就是小提琴天才儿子的培养，一切只要是为了学习小提琴就是上刀山下火海的辛苦也不怕。

说了这么多，不知道你发现没有，我说的都是他具有可以实现“道德绑架“的【弱势因素】，已经完全构成了可以要求小提琴天才抛下北京繁华的生活，跟”爸爸“回家一起享受晚年。

没有读过书的刘成并没有要求小天才这么干，反而是默默买了最早的一张车票回乡以免打扰他的比赛。

因为他认为无论如何这都是小天才自己的选择，自己虽然作为抚养他长大的亲人，但却没有可以要求他为了别人改变自己的权利，也没有把自己的意愿强加到小天才身上的权利，这就是我认为的”很好的处理了道德绑架“的人设。

相反的，同一时间看的《最美乡村医生》就是一部完完全全的道德绑架片，看到后面女主即使不愿意，但碍于母亲大人的嘱托，要委屈才华蜗居乡村当一个小小的乡村医生，你会觉得，在感情和事业里面的选择，即使到后面的你心甘情愿，那也是束于你心中对别人看着你逾越所谓的“公共善“（社会道德底线）的一种忌惮。

《和你在一起》这个名字一听会误以为是个爱情片，没想到是一个如此深沉关于父爱的。

这部片子看完真的感触很深。

在我自己的生活里我真的很爱很爱我的爸爸，看完电影后自己与父亲的回忆就涌上了心头，和爸爸聊了会儿天渐渐的眼眶湿润了......父爱可能都是这样的无私而又伟大吧。

刘成在火车站捡到了小春一手把他拉扯大，最开始刘成特别希望小春成功还为他换了老师我变以为是想让孩子功成名就了自己就可以享福了，看到后来才发现自己的想法实在是太狭隘了。

“他希望你成功因为如果你成功了的话你就能知道自己的身世之后还能不自卑的生活下去”这句话从余教授的口中说出好像更加的有力更加的触动人心。

听着余教授的讲述我好像能想象到刘成说：“有了小春之后我很幸福很快乐”多么朴实无私的父爱啊❤️这部影片让我印象深刻的还有王志文的表演。

他一出场在市井中头发乱糟糟的嘴里叼了根烟端了盆垃圾从房间里走出来，感觉特别的生活没有一丝表演的痕迹，与之后弹钢琴与小春合奏时穿戴整齐的他有一个明显的反差。

结尾的剧情按照角色的心路历程 挺正确的，爱奇艺评论说小春是被林雨最后一番话哄骗才自己放弃比赛去追爸爸，我觉得并不是，有些片面。

从林雨和小春这个竞争的劲儿来看，她天赋不如小春、但是真的重视这个比赛、全心全意在拉琴和准备上，林雨的视角是半路杀出程咬金。

小春最终放弃比赛去车站追爸爸，他自己做选择占比非常之大、不是受外人影响，首先 他不知父亲其实是养父时，就想放弃学琴和比赛、跟父亲回老家，没有母亲，父亲一手把他拉扯大，他怎会愿意与父亲分隔两地？

他非常爱自己的父亲；林雨最后一番说出她对余教授买下小春旧琴行为的看法、一些可能会影响小春的揣测，小春没有片刻相信或指责余教授就夺门而去，他完全是欣喜：从婴孩时就陪伴他的那把旧琴重新回到手里、并焦急 担心追不上爸爸的火车，他不怕错过能让他一夜成名的国际比赛，他害怕他的成功没有父亲的见证！

小春知道林雨热爱小提琴和音乐，同时有君子成人之美的意思在里头。

去年看了《霸王别姬》，一直到现在都没有办法平复。

身边很多人都跟我说陈凯歌除了《霸王别姬》外都是垃圾，甚至有朋友说《霸王别姬》也不是他导演的，而是他爸爸导演的。

再过去很长一段时间里，对陈凯歌的印象都是很淡漠的，或许是那时的《无极》给他招致了太多骂名，我没有主动地对他有了解，就从着大流在心中觉得这个导演不行。

到了今年，不知为何，又突然想回顾《霸王别姬》，本想只回顾几个镜头，结果又重新看了一遍。

《霸》让我这个从来都不理解京戏干嘛要把简单的几个字唱得那么长的人领略到了戏剧之美。

也许正因为此，我去看了陈凯歌导演的另一部和戏剧相关的电影《梅兰芳》。

看完《梅兰芳》，不得不承认，和《霸》的确是有很大差距的，但《梅》的前半段我觉得真的很不错，也许整部电影的观感不行，但仅凭这前50分钟，我就觉得这绝不是一个靠着父亲导演的电影欺世盗名之人能够拍出来的。

而后便来看了这部《和你在一起》，看完后更是让我对陈凯歌大为改观。

昏黄朴素的电影色调，自然而不做作的情感演绎，恰到好处的配乐，都带着我紧跟电影的一分一秒流露我内心的情感，该笑时让我微微一笑，该动容时让我眼泪盈眶，而不像一些假煽情的电影那样恨不得掐着我脖子喊“给我哭”。

电影中最让我动容的有两个镜头。

第一是江老师给春儿上最后一课，前边春儿埋怨江老师从来不换衣服，一身邋遢，骄傲的江老师直接让他走，而当刘成不再请他给春儿当老师后，春儿再次叩响江老师的房门，我却看到江老师穿着整洁的白西服，来到钢琴前，为春儿的提琴伴了一次，也是最后一次奏。

完了，他抬头望着春儿的脸，微微一笑，“我们的课，上完了。

”江老师在微笑，我却为何哭了呢？

还有就是最后一幕，春儿放弃参加比赛的机会，跑去车站找他的爸爸，并在那儿，嘈杂的车站里拉起了他的小提琴。

其实看到后半段，我原本隐隐觉得剧情走向会不会是春儿爸爸出意外了，然后春儿顶着悲痛完成了一次最完美的小提琴表演。

这种结局当然很俗套，可是当时我觉得父子情的渲染已经很成功了，即使结局有这种俗套的走向，我想我也会流泪的。

然而陈凯歌的处理出乎我意料，不是春儿为了爸爸顶着悲痛完成比赛，而是他为了爸爸而放弃比赛。

当他得知余教授一直在用所谓的情感来欺骗他时，他向车站奔跑，镜头里穿插进当年刘成从车站捡起他的画面，我被深深震撼了。

很多人觉得这一幕太不符合实际，的确有点，放在现实中，即使春儿对于余教授是多么不屑，但也可以参加完比赛再去找他爸爸。

但这是电影，电影并不是为了人们的现实生活提供指南的，而是提供创作者所坚持的东西。

春儿放弃比赛，也许是放弃了成就他人生的机会，但却代表了他坚持的音乐是为了感情而不是纯粹的成功，这是他对于失去亲情的名利枷锁的决不妥协。

看完电影，心情是震颤的，还忍不住上网搜寻各种与之相关的报道和资料，这种感觉真的好久都没有了。

不得不再提陈凯歌，真的，他并不是除了《霸王别姬》外就没有好电影的，或许只因为《霸王别姬》将他在人们心中的形象拔得太高，而《无极》又让他摔得太重了吧。

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼。

“舍谁而取何者也？

”——这是电影抛给我们的一哲学问题，当然这也只是其中的冰山一角。

电影《和你在一起》是由陈凯歌执导并参演的一部佳作。

作为第五代导演的代表人之一，陈凯歌以其自身优厚的资历，老练的手法，形式的契合，全是故事的多角度与多层面，使影片在评论上颇有难度。

影片从内容上来说，分别阐述了关于青春期骚动下的荷尔蒙、贫富差距下的阶级关系、理想与现实的差距、对名利Or纯艺术的追求、厚重无私的父爱等。

不知不觉就受众一种凝固的诙谐力与压迫感。

诙谐在于故事中如何诠释小人物悲喜的表达方式、人与人之间互动中所带来的感动以及富有强大感染力的节奏感。

而压迫，则是电影过后留给人们的沉思。

谈笑中道出了现实的温暖与与无奈、传递出生活中的悲与美、确立和表达了影片所宣扬的价值观与抨击对象、从而引发观影者对人性、人与社会关系、价值观、理性与感性的思考。

这同样是一部叙述小人物讴歌大真爱的好电影。

故事情节并不算新颖，甚至略微有些俗套，讲述的是社会底层小白丁（刘成）含辛茹苦将其儿子（刘小春）拉扯大，并严格恪守一个作为父亲的责任，将儿子的前途设为己任，省吃俭用攒钱共天才小提琴儿子去北京寻求更好的教育。

两个人，一把琴和一卷干粮铺盖乘上了悠悠木船，走向了另一个“陌生的国度”如果仅仅把电影的主题当做是如何在讲述一个父亲的伟大，那就未免显得有些浅薄了。

电影以“父爱”为主线贯穿全剧，以干带枝 统领其中的角配，以充满人文关怀的视角艺术高于生活又还原生活的本质。

就像这部电影，有血有肉的真实。

电影开篇就受众一幅静谧恬淡的江南风景。

身着红色毛衣的少年怀里揣着小提琴飞快的巷径，和着几股悦耳筝筝的江南小调儿——这样的开场实属新鲜，更令人称赞的是结合小春为难产的孕妇助力时的一曲。

以这种方式出字幕，不论是从“声”还是“色”的角度来说，都是无可挑剔的。

前后场面的冷热、节奏的对比以及画面的质感都在一定程度上预言了此片不俗，开篇就达到了引人入胜的效果。

究竟是剧情设置的情感过于鲜明呢，还是现实就是那么“两级阶级”现实化呢？

当刘成与刘小春刚刚踏入那虚幻缥缈的城市时，影视语言就通过细节一针见血的揭露出他们与这个“世界”的格格不入：刘成头顶一个塞有钱的橘红色帽子、身上背着几只很具有“民工气质”的麻袋包，总是扯着大嗓门与小春对话等这些特点将一个地地道道的底层小市井形象描绘的生灵活现。

其中有个片段：小春与刘成来到北京第一天住旅馆时，刘成在澡堂泡澡时被一群人包围在中间，镜头以俯拍的形式淡淡的引出了刘成又一特质：卑微。

而当刘成怯怯的一而再再而三的问到：真的是20块钱包洗包住？

时，他身上的悲剧性瞬间就被悄然放大了。

而刘小春因为年龄、阅历等原因，在他到达另一个“国度”时，总是好奇的。

面对灯红酒绿筹光交错的城市生活，小春很实在的表现出无比的向往以及萌发了青春期的骚动：他羡慕又自卑的看着城市里的人来人往，他仔细盯着女人与男人的亲热、主动帮女人拿行李想引起女人的注意等。

跟随刘成父子二人赶京学艺的步伐，电影以独到的视角将城市人一贯的傲慢势利、虚荣伪装、贫富差距鲜明赤裸的呈现出来，不单揭露了带有明显刺眼的中国色彩的社会现状，也将之一一抨击与嘲讽。

当刘成舔着脸帮儿子张罗学校时，都巧不巧的在厕所里听到老师们的大实言，江老师余教授都道出了影片中的现实，现实中的真实：钱、权、关系。

不同的是：江对于权钱交易充满了不屑与厌恶，而余则是相当淡定的妥协而为之。

江和余本来就是身份地位非常具有对比性的两个人，一个是穷酸落魄的知识分子，一个是被灯光人群所簇拥景仰的大教授。

江之所“欲”是把音乐当做生命、不允许任何事物的沾染与亵渎，当做最为圣洁的事儿，他不理劳什子钱利，只是喜欢安静的窝在家，养几只小猫喝一壶热茶，这也可谓是：“斯是陋室惟吾德馨”，同时他也很接地气，他会因和邻居一些鸡毛蒜皮的事吵架，很固执也很有趣，而这也正是他丰富人格魅力的体现，他对小春音乐方面的启导也是从做人教起，先做人再来通过感情来体悟音乐。

他是一个寂寞孤傲灵魂乐者。

余和江之所“欲”可谓是大相径庭，余有着丰厚的物质基础、名望以及被人群簇拥的音乐，而这正是这些世俗的牵绊，让他不得不向社会的现实所低头，他也有过良知，他曾告诫过自己的学生汤融要谦卑，可是最终还是为了自己还是一步步向现实妥协了下去，并极端的急于求成的给小春海灌“所谓的感情”。

江老师教会小春用心灵、感情来感悟音乐，余教授则是教给了小春目的性极强的“成功说”就像江老师自己说的：我可以教你学琴，但是不能保证你成功。

而选择余教授就意味着要成功。

电影中强调次数最多的就是“情感”二字，不论是浅层次的音乐上的还是生活中的。

在学习音乐的过程中，江老师最常说：高兴的时候拉，不高兴就不拉。

这关乎态度更专注于情感。

于教授也常说：你的琴就是你的武器！

你的情感就是弹药！

世上唯一不能赠送的就是感情。

技术可以给你，但感情得靠自己，你的工作就是征服”。

拉琴需琴魂，拥有灵魂的音乐是永不分贵贱的。

刘成是一个卑微而又伟大的父亲，虽然他是社会下最底层的被统治阶级，但他却以中国式父亲的关爱方式为儿子无畏的斩割着前方的荆棘。

他虽胆小懦弱，但他会为了儿子在生人面前怯生生又坚定的赔笑请求，勇敢又谦卑的在凄美的旋律中为生计奔走。

这是他作为父亲的责任，更是他对小春毫无保留的爱。

莉莉在剧中的职业是一个不怎么讨喜的活儿，她虚荣、她私生活混乱，她是出了名的交际花，虽然她有这么多的不如意，可是她却有着一股真性情，尤其是在当她华丽的外表退却时瞬间所表露出来的情感。

从一开始找小春拉琴只为消遣，到以心交心，直至最后她对音乐所表现崇敬的态度，以及对情感的理解直至最后人性的回归，这从某种意义上来说也是小春对她的改变与净化。

电影中除了表现出充满人文关怀的情感之外，喜剧因子也是十分到位的。

电影选取了刘成在集市上买大米的情景，通过刘成乡里土气的搞价，真实的反映了当时社会小人物的生存状态，既真实又有令人感到心酸，使电影结构更为充实，内容更为深刻。

并且强大的节奏与闹剧般的收场无疑又为此部电影卓色三分。

虽说故事前半部分就很精彩，但也只是整部故事中的九牛一毛。

影片的最后，终于将电影开始就铺垫好的包袱抖露出来：小春是个弃婴，当年是被刘成从车站捡来，因其身边放置了一把小提琴，便从小让小春学琴，父子二人便一直不懈的坚持了下去。

在这段高潮中，导演将过去与现实完美的结合在了一起，既保持了时空的连续性也保证了故事的完整性。

闪回以灰色为主色调，现实则受众高亮色彩（着重突出了小春在车站奔跑时迫切的想要看到自己的父亲以及按捺不住即将喷涌勃发的情感），此时色彩的有效运用、节奏的把握与音乐的升温将影片由推向了另一个高峰。

而当另一时空大礼堂下的小提琴弹奏响起时，小春在车站也找见了准备离去的父亲，两人相顾无言，只是小春饱含深情的拿出小提琴，用尽全身的力气任凭指尖在琴弦上滑动、灵魂在音乐中奔跑、 最最重要的是通过带着情感的音乐向眼前这个男人倾诉自己对其的感恩之情与敬爱。

这又是两个时空之间的拼接，一个是闪光灯对准的大礼堂，一个是人来人往的车站， 在强大的对比下，车站里对父的独奏更显的光辉与伟大，光的塑造恰到好处使阳光下为父奏响的小春绽放出强大的人性光辉，并彰显出音乐真正的伟大，导演通过对音乐节奏点与情绪的剪接点的准确把握，将二者时空有机的结合在了一起，透过音乐强大的表意功能将后面没有过多台词的影片推向了顶峰。

这是导演用节奏与蒙太奇与感情讲述故事成功的典范，既戳中了观众的泪点，又将本片上升到一个哲学的高度：鱼与熊掌舍谁而取何者也？

当然电影最后也为观众解答了这一问题，通过小春，这一孩子的价值观念传递给大家，舍名利而取真情也。

回顾片名，突然觉得《和你在一起》并不仅仅指与父亲在一起，而是指于真情、真爱在一起。

这部“坎坷后的心灵鸡汤”式的电影就如同上了弹的枪，深深的击中了每个人心中最柔软的地方。

当有人再次问道鱼与熊掌不可得兼，舍谁而取何者也？

时，答：真爱我所欲也。

蜩儿2013年5月18日1:59:49

“人情高于名利”——浅析《和你在一起》中的父子情（参照豆瓣影评写的）记得我第一次看《和你在一起》时，被感动得一塌糊涂。

不得不承认，本片可以算是陈凯歌早期较为不错的一部电影。

然而，不错之处仅仅是恰到好处的描述了一段感人泪下的父子情。

而以一个现代人的眼光再来看十年前的这部片子，或许已经没那么容易被打动。

甚至，在陈大导演拍完《无极》、《梅兰芳》、《赵氏孤儿》这样的大片之后，有些怀疑如此朴素的一部电影是出于陈导之手吗？

当人们还津津乐道于某部电影的感人画面时，我只想说，除了生离死别就是生离死别的催泪桥段，这只是取悦观众的华丽外衣而已，脱下这层外衣，还能剩下什么？

不过说实话，《和你在一起》这部片子还是留下了一些值得思考的东西的。

这是一部情节紧凑的电影，导演有条不紊地向观众讲述了一个父亲带着儿子上京求学的故事。

其中有波折，也有运气。

最后，父亲终于将儿子送上了通往成功的大舞台，然而，却又是因为自己，让儿子放弃了这个机会。

由刘佩琦所饰演的“父亲”这一角色，给我留下了很深的印象，甚至比凭此片得了许多奖的最佳男配角王志文的印象要深得多。

特别是影片最后那一段闪回的镜头，配合着柴可夫斯基的《D大调小提琴协奏曲》，充分表现了一个憨厚朴实的伟大的父亲形象。

屏幕上呈现出一个怀抱男婴神情茫然的男人，他四处找寻，但充斥着观众视线的却是一张张毫无表情的麻木的陌生面孔。

现实与回忆交织出现，眼前，正是放弃国际比赛赶来为父亲拉奏参赛曲目《D大调小提琴协奏曲》的儿子。

此时，父亲笑了，心中是幸福的。

我想，到现在为止，这个充满了将儿子送向成功的朴素的功利心的父亲，该将心中的责任放下了吧？

他明明知道，自己的儿子喜欢的是音乐而不是什么名利和成功，却还千方百计强迫儿子离开落魄的江老师转向德高望重的余老师门下，甚至为了儿子演出成功而默默离开。

导演营造的这个氛围终于在影片的最后达到了高潮。

这么些年来，一直努力打工挣钱，默默承受所有的辛劳和压力，甚至一度受到儿子的厌恶与憎恨的可怜的养父，终于得到了儿子的感恩的拥抱。

儿子的这首曲子，把在场的所有人都感动了。

什么金钱与荣誉，都不如亲情来的珍贵。

特别是在这样一个物欲横流的社会，人与人之间的关系都被金钱与利益包围的社会，有什么感情是值得信任的呢？

有什么人可以不顾一切的将自己的所有都奉献给另一个人？

我想，只有亲情才能使人做到如此地步吧！

到此，我才发现，“和你在一起”是多么幸福的事情！

一直以来，不乏有关于亲情的作品问世，音乐、书籍、电影，这是最容易赢得人们青睐的题材之一，《和你在一起》这部影片中以复杂的人际关系展现了令人尊敬的父子情、师生情、姐弟情，歌颂了人与人之间难能可贵的情谊，以及令人肃然起敬的父爱。

虽然本片没有波澜起伏的剧情来吸引观众，但正是这深沉的爱，是最赢得掌声的地方。

所以，作为一部讲述父爱的影片，是值得推荐的。

也许现在不会像当时那样，到处说这是我最喜欢的电影；不会在同学录乱七八糟的爱好里写下《和你在一起》这个名字；不会见人就说一定要看看这部片子，谁说中国没有好电影，只不过你们没有发现……但曾经的影响是消除不了的，现在，在我遥远的记忆里这几个字还是依旧的很有分量。

听着那个看起来疯疯癫癫的李传韵拉的琴，柴可夫斯基的第三乐章，让我来想想看，我是不是还记得影片给我留下的一些记忆……这首协奏曲现在相当流行，连我都听过许许多多个版本。

每一次听都会有不一样的感觉，我现在似乎又开始理解为什么一直到高中我都不听流行歌曲。

感觉真的不一样……印象一：那个老师以一个极其舒适的姿态听小朋友们的比赛。

当今这个艺术与金钱与名望与身份地位在某种程度上契合的社会里，谁说真的艺术就不一定在民间，在破破的草房子里，在邋里邋遢的小屋子里，在那些所谓的大腕们看不上眼的街头巷尾里……我不知道别的地方究竟如何，或许全世界都是如此，但在中国，想靠音乐，谁知道怎么样……印象二：比赛的名次。

和上面差不多吧。

印象三：两把小提琴。

其实是很俗气的话题，但出现在这里格外有味道。

新老师旧老师，新琴旧琴，现实与回忆……谁说的清。

印象四：某个拉琴的场面。

忘记了场景，留下的只是记忆里的感觉。

就像《海上钢琴师》里一幕幕场景一样。

我特别yy那种像幻灯片切换一样的感觉，配着喜欢的音乐，一幅幅唯美的图画从眼前一闪一闪，配着那种老照片的感觉，缓缓而过……印象五：最后。

比赛还是父亲。

电影里一直强调一个“感恩”的名词。

追逐名利惯了的新老师肯定懂这些，只不过是长期的习惯会改变一些想法而已。

但庆幸最后能有这样一个结局，一切都是曾经的模样，曾经的琴，曾经的音乐，曾经的故事，当然，最重要的，还得是曾经的人……唔，我喜欢这电影。

和你在一起……

这绝对是陈凯歌在《霸王别姬》后又一部可以以最直接的方式打动人心的电影。

艺术与商业，在这个浮躁的社会被紧紧地连在一走，却又被狠狠地拆散。

陈凯歌所展现的因艺术而富足，是一个符号，是一种现象。

王志文问刘佩崎，希望小春成功，还是学到真正的音乐。

在成功与音乐中选择成功；如今的父母大都希望自己学音乐的孩子成为下一个朗郎或李云迪。

这是何等的悲哀。

他们并不真心地热爱艺术，只不过借艺术为途径通往成功。

影片的结尾在交响乐的配合中达到最高潮，在三个场景中来回切换。

春手里拽着那把失而复得的，伴随他一生的小提琴，在火车站寻找将要回南方老家的父亲；回到十多年前，正是刘在火车站的长凳上发现睡在琴边的小春，抱着幼小的他焦急地寻找遗弃他的亲生父母。

此同时，一场本属于小春的演奏会照常进行着。

女孩在聚光灯下拉着小提琴。

尽管曾评价她的演奏缺乏感情，但陈凯歌还是在一曲结束后卖力地上台为自己的弟子送上拥抱，去享受台下雷鸣的掌声。

因为他知道需要这般的作秀，方能取得最大的商业成功。

这片聚光灯下的舞台本是属于小春的，但他在最后时刻选择回到亲人，回到纯粹的音乐的怀抱。

在父亲，恩师，朋友面前地演奏甚过一切其他。

那个代替小春演出的女孩曾经向小春抱怨，陈凯歌从未给过她感情，虽然“音乐里没有感情，就像枪里没有子弹，没有子弹怎么击中别人、征服别人？

世界上唯一不能赠送的就是感情！

”只是以商业成功为目的的音乐是不会蕴含有真挚的感情的，更不会带给演奏者任何感情。

凯歌在这部几年前的电影中选择放弃自已代表的商业，回到王志文所代表的真艺术。

那现实中呢？

突然翻到以前看过的这部电影，来写个影评。

这部电影各种大奖拿到手软：金鸡奖，国际电影节奖，最佳导演，陈凯歌，王志文……但这个评分是什么玩意儿？

中国人的艺术审美简直是太差劲了。

你们碍于时代因素，文化因素，对常见的艺术形式抱以排斥的态度，自然不可能有什么好的价值观，在社会上遇到不公不检查自己的原因，反而怪这怪那。

以上。

《和你在一起》这部影片，表面上看起来是在讲父爱的故事，但仔细推敲，才能发掘出隐藏在父爱掩盖下的感情纠结，那就是刘小春对性扭曲的认知到被真正的母爱唤醒。

在刘小春的心底，恋母情结极其严重。

本片中并未出现刘小春的亲生母亲，但可以说，刘小春有两个母亲。

一个是莉莉，一个是刘成。

要想弄清楚这一切矛盾的源头，还要从影片中无处不在的性别符码来解读。

刘成是一个男人，为什么却说是刘小春的母亲呢。

首先，刘成在整个影片中的所作所为，从正常的性角度分析，织毛衣，上厕所时偷听别人说话，做事的方式以及态度都像是一个女人的正常行为。

其次，导演刻意在影片中安排了几次暗示，暗示刘成作为女性的符码。

一次是开头，刘成和小春刚到北京，摄影机从低角度仰视地拍摄拔地而起的高楼大厦，像一个个坚挺的男性生殖器。

接下来一个镜头，就听到刘成嚷道：“我要上厕所，憋死我了。

”然后是刘成捂着裤裆寻找厕所的画面。

这里很明显地把两种性别经行对照衬托，以高楼大厦为代表的男性在社会中占据着极度重要的地位，昂首挺胸。

而以刘成为代表的女性在社会中处于落魄和尴尬的地位。

还有一次是在洗澡堂里，几个裸着上半身的男人围成一个圆圈，把只露个脑袋的刘成围在内。

从符号学的角度看，这是明显的性别暗示，暗示刘成代表了女性的地位和处境。

由以上几点可以清晰地知道，刘成在整部影片中扮演着母亲的角色。

刘小春对待性的认知，一开始处于禁忌与窥视的状态。

因为母亲的缺失，小春只和有些传统保守的父亲住在一起，所以小春是极度渴望了解异性但又被压抑于中国伦理道德和父亲管教的束缚，他把那份猎奇深深地压在了心底。

小春在影片中13岁。

这是一个很不寻常的年龄。

从弗洛伊德的性心理发展期来看，13岁是两性期的开端，此时期个体性器官开始成熟，生理上与心理上显示出明显的变化。

从此以后，性的需求转向异性，开始有了两性生活的理想。

影片中也多次对小春性发育臻于成熟进行暗示。

比如进入少年宫时，他迫不及待地跑入圆拱形的门洞。

以及他在一个个还不是很高的石柱上跨越。

在13岁的他的眼中，了解女性，观看女性是一种禁忌，但强烈的好奇心和逐渐蓬勃的男性欲望又迫使他不得不去了解观看女性。

两种观念碰撞摩擦，以至于小春对女性的身体产生一种扭曲的窥视欲。

影片中多处细节对此进行描述。

女性身体的照片被他偷偷地藏在曲谱本里，因为父亲看不懂曲谱一般也不去看，所以，曲谱本成为他心底的隐蔽森林。

他拿黑色的笔在女人的脸上身体上任意描绘勾勒，以及抱着曲谱本撒尿，正是他对女性的一种扭曲认知的生动体现。

刘小春对待母亲形象的错误定位，导致错位且畸形的恋母情结。

莉莉是一个依靠男人生活的女人，打扮得性感妩媚。

网袜，短裙，大波浪。

这一切的女性气息都让小春深深着迷。

影片中刘莉莉第一次登场就是以小春的主观视角出现，是莉莉性感的腿部特写。

在古今的电影中，有个不成文的规定，如果是从头到脚来拍摄女人，那这个女人是个良家妇女；如果从腿部再往上拍摄，则代表这个女人不是省油的灯，多半是妓女之流。

而在此处设计这个腿部主观视角的特写镜头，却含有更深层次的意义，那就是小春对女性身体的渴求与窥视。

在与莉莉的邂逅与交往过程中，小春逐渐产生对莉莉的依赖，对莉莉现状的同情。

尤其是在那次和小春假扮母子的恶作剧似的玩笑后，莉莉身上掺杂母性与女性的特质，深深地植入小春的心底。

复杂的情绪在小春的心理层层晕染开来。

莉莉之于他，既有女性身上的性感柔美，同时又有母亲身上的善良体贴。

小春对于自身形象的定位也因此而变得模糊不清，既有大男人似的胸怀来保护弱势女性，又有小男生面对母亲似的乖巧顺从。

小提琴，这个在影片开头就一直出现的道具，实际上是母亲身份的代表。

小春得知刘成没商量地就换掉了江老师，他极其气愤且不解，以报复的方式，把小提琴卖掉，为莉莉买奢侈的大衣，反映了彼刻小春对莉莉母亲身份的认同，对刘成的误解。

那时的小春，还是一个在性的道路上迷途的孩子。

他徘徊于女性和母性，对莉莉和刘成母爱的疑虑之中。

在心底的关于性的秘密被揭穿撕碎之时，小春对于性的隐秘禁忌毫无保留地被刘成一片片摧毁。

在愤怒的同时，小春也突然开始觉悟到什么。

知道了身份的真相，小春切肤地体会到刘成的艰辛隐忍，他终于懂得，真正的母爱是十几年如一日的默默付出不求回报，是不在乎血缘的亲疏视如己出，真正的母爱就在他的身边，可他却未曾察觉。

当小春放弃大赛不顾一切地抱着小提琴跑回刘成身边时，他已经给了观者最终的答案。

纵观整部影片，每一寸光影的设置，都饱含深情。

金色的光晕勾勒出一幅一幅动人心弦的画卷，喝着优美婉转的小提琴旋律，奏成了一曲曲青春的成长之歌。

泰戈尔曾经说过：“离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，最需要艰苦的练习。

”刘成陪伴了小春迄今为止的全部时光，这个近在咫尺的人，萦绕不断的爱却往往令小春忽略搁浅。

直到他懂得小提琴曲不在于熟练，而在于感情的投入。

一回头，峰回路转，越过重重迷途，他终于寻回了失落已久的母爱。