大逃杀2：镇魂歌

就是那个什么模拟军事演习的是吧？

第一部其实还是不错的，虽然很天马行空。

第二部这高科技化军事演习一样的东西就让人笑掉大牙了。

在看到七原拿着枪如同丐帮帮主传授打狗棒般向小男孩嘱咐那把AK-47的重要性时，第二部彻底在我心中沦为续集狗血样本。。。。

我不知道世界上的恐怖分子们是否有如男主角般的惨痛身世才沦落如此，但是小深作的美化足以让本拉登感激涕零。

战争，死神撒旦的利器，他利用人们心底的邪恶，不断制造最年轻的鲜血，祭奠他的圣坛一直不明白日本人为什么能够那么血腥和暴力，或许因为他们是一个崇尚武力的民族，通过残酷寻找出路最可耻的是国家机器，他们为权力的宠儿所操纵，利用年轻学生，消灭反对的声音这是一个强权膨胀的世界，牺牲的只有永远不懂游戏规则的孩子们可是没有人应该为政治家的野心牺牲生命，所以孩子们以自己的方式反抗着，团结在一起，一直战斗下去！

他们是被社会抛弃的孩子，可是只要他们自己不放弃就不会输其实输赢已经不再重要了，有了信念，他们成功的逃了出来在异国恢复宁静的春天里，到处蓬勃着新的希望，或者的人们选择自己的道路，并且勇敢地走下去喜欢里面太过漂亮的男孩女孩，残酷青春，拒绝长大，也拥有反抗大人世界的勇气

这帮学生枪战起来比精锐部队厉害得多。

尤其最后，漫山遍野的日本鬼子，学生们平均每个人能干掉一个排。

最后，像选拔超男一样，长得最帅的两个活了下来，去与长得最漂亮的几个女生胜利会师。

觉得最有趣的一段是，北野武的闺女前田爱用枪指着七原秋也，准备习惯性地抒情几句，结果被七原秋也摁在墙上，说：“一旦对准了就开枪！

老子能活下来靠的就是这个！

”

想用这种变态的剧情吸引人，但是这种时代大家这种东西都看多了，剧情无聊没创意，场面又不够恐怖，主要是剧情太假太假了，假的无聊～！

我都有。

好的，就这些。

够你用了大概。

它让我写够140字才能发。

就这破玩意哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈够了吗哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

如果您觉得您有中二病，您可以来看一看不治疗是什么下场。

如果您的朋友有中二病，您可以让他来看一看一群中二病是啥样。

如果您好奇什么是中二病，您可以总结提炼一下中心思想写完300字分析您就懂了。

我猜现在字数够了。

我要向所有大人们宣战。

2003日本动作片《大逃杀2：镇魂歌》，豆瓣评分5.4，时光网评分5.6。

第二部和第一部有很大区别，第一部是未成年人自相残杀的动作片，而第二部则是成年人与未成年人相互残杀的战争片。

第一部的残杀用具是各种武器和冷兵器，第二部的残杀几乎全是枪械。

第一部通过残杀游戏来揭示人性的搏杀，而第二部则失去了人性的探索，变成了纯粹的战争残杀电影。

但凡续集，都会力图超越前作。

本片在故事格局上比第一部大很多，第一部只是一群未成年人被迫自相残杀的故事，而第二部则将故事上纲上线到未成年人与成年人之间的对抗和搏杀，政府国家竟然要将未成年人消灭掉，这个剧情太过天马行空，无法推敲，太过狗血。

未成年人是随着长大而向成年人转化的，因此让未成年人和成年人对立的这个设定本身是无法成立的。

本片由于和前作相距3年，演员们都已长大，所以本片开篇时特意刻意地说日本未成年人的标准是20岁，这么设计台词很显然是想弥补演员们的长大，因为男主藤原龙也此时已经21岁了，出演第一部时18岁，还算勉强可以算作未成年人，而第二部时已经是标准青年人了，所以本片才刻意地将男主划进了未成年人。

本片的暴力血腥尺度继续第一部的尺度，比第一部使用了更多的血浆，继续演绎着血浆四溢、残肢断臂、血肉横飞，比第一部有更多的项圈爆炸的断头喷血场景。

第一部让未成年人自相残杀的设定本已非常变态，第二部让成年人残杀未成年人的剧情更加变态。

第一部本就堪称影史唯一的未成年人残杀电影，第二部的成年人残杀未成年人的设定更是影史未见，再度将日本人的心理变态和精神扭曲体现得淋漓尽致。

本片为了增加戏剧冲突，设定了第一部的大反派的女儿参加游戏以为父报仇的剧情，不过这一戏剧冲突并没起到足够的亮点。

第一部的大反派北野武以父亲角色在本片中昙花一现。

第一部中男主是侥幸存活的弱者，第二部却将男主设定成了抵抗组织首领，救世主一般的存在。

第一部的导演指导本片刚开始时就病逝了，转由他的儿子来接手，导致第二部的味道变化很大，口碑暴跌。

第二部几乎从头到尾都是枪械对战，爆炸爆破，火光冲天，一群未成年人竟然摇身一变成了足以对抗正规军队的冲锋陷阵的战争英豪，正规军队不堪一击，这一设定太狗血了，毫无可信度。

第二部中的大反派设定为体育老师，演员表演夸张造作，刻意塑造反派样式。

虽然我不喜欢第一部北野武塑造的大反派，但续集大反派还不如第一部呢。

而且该反派角色在影片最后竟然莫名其妙地改邪归正，弄得观众摸不着头脑。

激烈战争戏中插入角色对白是战争片的正常做法，毕竟要给出刻画角色的机会，但本片的做法特别离谱，在异常激烈的枪林弹雨中有人受伤，战争戛然而止，暂停一般，震耳欲聋的激战声音也消失了，角色慢条斯理说出台词，周围人哭天抢地，角色牺牲后，战斗和背景声音才恢复，战斗仿佛在暂停后恢复播放一般。

第一部的死伤主要局限于被迫参战的四十多个未成年人，而本片的死伤则由三部分组成——四十多个未成年人，抵抗组织，政府军队。

因此本片的死伤人数较第一部大幅增加。

尤其是未成年人，刚开篇时就在抢滩登陆作战中被机枪扫射死了二十多个。

不仅如此，续集还设计了同学号关联死亡的设定，导致死亡人数成倍增加，项圈爆炸断头而死的未成年人层出不穷，编剧实在是太变态了。

结局，政府用炸弹轰炸了抵抗组织的小岛。

可是，既然如此简单粗暴就可以消灭抵抗组织，那么还为什么要无脑地派出几百人的军队去送死呢？

看完了这部片，第一感想：血腥！

颈部的链锁自爆，太恐怖了。

"我什么都还没有做啊。

"同伴死亡，你便自爆。

---即将来临的死亡面前，恐惧地惊呼，苍白无力，脆弱都毫无用处。

42名自我放逐的差生，橄榄球赛后上车那一刻便没有了退路。

是成为生而为赢的那一方，还是选择死输的那一边？

白线外的抉择没有可选择的余地，没有退路，去战斗是唯一的答案。

第15号男生紧抱橄榄球坚决拒绝，即使死亡-因为橄榄球写着“仲間”（同伴）。

什么是恐怖主义？

大逃杀，大人和小孩子们的游戏。

游戏规则谁在制定？

国会？

总理？

总统？

一场场战斗。

表现得有些变态的的指挥教师竹内力，因为自己的女儿中川典子被七原秋也杀害，积极参与指挥了这场游戏。

一身10号球衣的他在死亡的倒计时面前是唯一一个笑着离开的人，濒死时含笑扑入水中。

北野诗织，教师北野的女儿，只因为父亲的画作中的女孩不是她而拒绝上学，拒绝父亲的关心，她的冷漠逼着父亲走上自杀的路。

她想死，主动选择战斗，是这场游戏中唯一的志愿者。

她不明白，她想找个答案。

即使用枪指着同伴也不希望他轻举妄动，枉自送死。

然而见到最后的恐怖分子后明白：一切都不会被忘记。

怀着没有再叫声爸爸的悔恨，她战斗到最后，死亡。

为什么有战斗？

这一切究竟是怎么一回事？

我想起1902年青森八甲田山199人在强风雪遇难的惨案。

那是日本军在日俄战争前的寒地训练，强行行军。

我想起东山魁夷二战时编军入伍身上捆着炸弹撞装甲车的经历。

心底无限悲哀：人在战争的面前就是这样无奈地别无选择啊。

然而为什么会有战争？

导演战争的人，参与战争的人。

舍弃了自已拒绝参加战争的人，杀死了他人活下来的人，死亡的无辜的人。

第一场游戏的幸存者青井的姐姐，面对这场战斗中的对手自己的弟弟，没有开枪。

北野为了救一个小女孩，陷入了包围圈。

爆炸中的托孤。

动不了的身体，死亡前对同伴的微笑。。

这些是这部暴力片外的人性亮点。

正是这些闪光让这部沉重的灰色片值得反思。

血腥中，无数的烛光点缀孤岛的身影，星星烛光辉映人性的复苏。

一切都不会忘记：曾经的同伴和即使返回也无法忘却的这场历史。

很显然，BR2这部影片是对日本二战以来战争的反思，也是对参与其中两代人心理的反思，更引导战后迷惘中的人们怀着希望选择自己未来的道路。

被大人们称为恐怖分子的七原秋也，原本也是懦弱的学生。

但他经历这一切后说：他想要看到每个人的微笑，每个人都拥有自已的梦想，自已的生存方式，自已的和平。

哪怕都拥有自已的战争。

看起来，“神灵们”一方面引领着他们孩子们以和平的名义发动战争，并美之名曰：圣战。

另一方面却希望这场战争成为个人的圣战，成为对个人有意义的战争：战斗着的你并不是孤单一个人，有同伴，有支持者，你需要为希望而战。

即使这样想，也算只是一个安慰吧。

大人与小孩子之间的杀戮游戏原本就不应该开始，不是吗？

无意义的战争原本就不应该发生，不是吗？

在这个蓝色地球村上，我们不都是“仲間”（同伴）吗？！

留下一个让人遗憾的狗尾续貂式的结局。

BR2，如果不是双赢，便是全盘皆输。

相对第一部的深入探讨人性，第二部显然力不从心，比赛的手段更残忍，动机听上去似乎更有道理。

但是七原摇身一变成了恐怖分子未免有点牵强，与第一部衔接不自然。

良好的装备显然又变成了CS真人版，有意义吗？

在6年前就看过了BR1,虽然看过BR2后总有些居丧.可是,至少它还能够让我明白一点有些完美的东西只能停留在那一站或许我们生命中很多东西就是这样的,不必勉强,原来,美满的东西就是趁现在,不必更多的刻意雕琢.