放学别走

“后来我才知道校花会落伍，校草会发福 成绩单上的第1名不一定以后也是第1名。

高考是起点，终点在哪里由自己决定 未来是道开放题 原本就没有标准答案 意难平，留给别人 愿我们都能在自己的道路上步履不停。

”对青春剧总是有一种特别的吸引力，可能是因为自己的青春太过平淡了吧 总是想感受感受别人那不一样的热血青春 为高考而热血奋斗的日子，也是烦恼最少的时候。

喜欢方学的爷爷，对孙女的疼爱，让我想起了我的外婆，曾经我也是个有外婆疼的孩子，可惜以后再也没有了 学生时期的感情总是最纯粹的 不掺和任何杂质 （顾上和成静）一动一静 放学和卫来 而我 很遗憾 那时候也没有找到那个可以并肩携手的人 从小学到高中再到大学 我感觉身边的友谊都非常短暂也许在一起的时候真的觉得可以一起走很久 但是一旦分开感情就淡了 大家都奔波于生活 没有时间去经营友谊 能走到哪里只能看缘分可能尹老师都是别人家的老师，也就出现在电视剧上吧 为了接手高四 连女朋友都没了 为了学生什么都不怕 都不像一个老师 后来他的学生甜甜成为了老师 也当起了像他那样的人 这就是一个人精神的传承吧 虽然我知道不可能所有的老师都像他那样 但我知道像他那样的老师一定不少 最后一集的时候男女主应该是没有在一起“如果说我们这段感情没有让我们变得更好 那有什么意义呢”一段好的感情就是要让彼此变得更好 互相成就 如果没有的话也就失去了它的意义 也没有再继续下去的必要了 不管在什么时候

高考结束了，暑假到来了，还是不舍青青校园怎么办？

好说，有《放学别走》会拉住你彷徨的手，带你重返美好时光。

其实，何止是放学别走，妥妥的放假别走，毕业也不要走，想留多久留多久的感觉。

在所有的影视作品中，青春校园剧向来有其一席之地，大概是因为，无论是对青春校园的向往， 还是对豆蔻年华的回忆，都能引发不同年龄层受众的关注与期待。

如今，青春校园剧《放学别走》，在高考结束之后次日在优酷独家上线，无论是剧名，还是上线的时机，都有些奇妙，简单说，就是很应景，这部剧的出现，让放假的校园再次繁忙起来，让炎热的夏天变得凉爽起来。

《放学别走》的故事，发生在高中的校园，但是与既往作品不同的是，这次的班级是“高四”班，顾名思义，这是一个复读班。

班里不仅有高考落榜的同学在复读，甚至还来了一名从重点大学退学而来的学生——卫来，心甘情愿进了这个在大家眼里有些奇葩的班级。

因为，虽然是复读班，但并不是所有人的成绩可以通过复读考上大学，所以，在老师眼里，也根据成绩给大家分了个三六九等。

同时，也并非所有人都会拼命去学，相对于普通班级，这个高四班，无疑拥有了更多五花八门的逗趣成员。

剧名叫做《放学别走》，字面意思不明觉厉，其实还有谐音梗，因为本剧的女主角，便是一名叫“方学”的女生。

被亲朋好友视为希望之光的她，一方面在努力学习备战下一年的高考，另一方面，也被班级内纷纷扰扰的杂乱之事所纠缠，看似缺少了自我的独处空间，但也确实因为她的存在，而增添了许多的欢乐冒险。

当然，在这个属于成长的冒险之中，不乏初恋的酸涩，奋斗的热血，打拼的激情，我们青春该有的，这里都有。

相对于既往的同类型同题材作品，《放学别走》还是有许多的精彩之处，其一，是故事层面，虽然有诗意的表达，但剧情无疑更接地气，很多桥段，都仿佛我们自己身上所发生的那样亲切 ，比如说被批评罚站，比如说和老师斗智斗勇，比如说筹备学校的演出节目等等，总结起来是一点，除了学习不积极，其他干什么都积极的很，这就很好玩呐。

再说演员，《放学别走》中不仅仅有李婷婷和姚弛这样高颜值的俊男美女，成为全剧的颜值担当，而且也有其他让人印象深刻的角色，同样值得拎出来点赞：

比如饰演大猛的熊稳稳，虽然已经是高中生，但是一张娃娃脸，妥妥的萌正太，看似文弱却酷爱舞蹈，小小的身体蕴藏着大大的能量，这才是青春最真实的样子。

在剧中，大猛为了能够在大家面前展示自我，冲破了重重的险阻，包括同学们的嘲笑与挖苦，还有来自妈妈以决裂相逼的反对，终于在校庆120周年的舞台华丽亮相，秀出了最真实的自己。

他的勇敢与成功，相信也会鼓舞更多人，特别是倍感压抑、备受非议的少数群体，虽然这个话题不便深入解析，但《放学别走》的鲜明立场，让人感动。

另一个要特别推荐的角色，便是由罗辑饰演的二宝。

虽然演员的名字大家都不太熟悉，但这个角色在剧中太出彩了，究其原因，两个方面：外形看，长得有点着急的他，再架上一副眼镜，何止演学生，演老师都绰绰有余。

语音听，他是全剧中唯一一名带口音的角色，而且还是辽宁口音，没错，就是那种一张嘴，就让人仿佛来到了刘老根大舞台的感觉，简直太逗了，几乎句句台词都能戳中战台烽的笑点，那看似慵懒实则精明，又带着点邪性的小表情，也配合得相当到位，喜感十足，若不信咱们剧里见。

《放学别走》的精彩，在于并没有为大家编织一个看似浪漫美好，实则不切实际的迷梦，而是从故事到人物，都留下许多残缺的真实，而这，也正是我们所经历过的那些校园时光，虽然难忘，却总有遗憾与错过的感觉，是一样一样的。

如今，跟随《放学别走》重返校园，也确实是一件难得的时光穿越之旅。

想问的是，你想在校园里做什么？

又想在校园里遇见谁呢？

妈耶！

方学和卫来这么快就“回家见爸妈”啦！

哈哈哈哈，方学邀请卫来的时候卫来那段心理活动简直给我笑翻了，这个小哥哥不是说好的是个高冷学霸吗？

什么时候变成个如此可爱的纯情大男孩了啊？

哈哈哈

港真的，我真心觉得方学家的家庭氛围特别好。

虽然她家里天天被各种“殡葬用品”堆满院，地方也略显破旧，但是整个小家里满满的都是烟火气，一走进去就能感受到温馨的安全感。

虽然她的爸妈偶尔也会吵架，但是方爸爸可可爱爱的形象和性格，早在之前那场家长会上就已经圈粉无数了吧？

虽然没有挣到什么大钱，但是方爸爸一直在用自己的全部努力为这个小家遮风挡雨，他做事坦荡、为人善良，用自己一点一滴的血汗钱，维持着家庭的开支、供着女儿上重点高中。

这样平凡又努力的爸爸，难道不值得尊敬吗？

在这场“见家长”的小闹剧里，虽然在方学看来自己在卫来面前“丢脸丢大了”，但其实在卫来看来，这样的家庭环境，甚至是他内心很羡慕的。

之前我们都见过卫来的爸爸，一看就是平日里不苟言笑的那种严肃高冷爸爸。

听卫来谈到退学重考的原因时，说起过他的妈妈早早地离开了，而妈妈的离开对于他来说，似乎也成为了一块不愿触及的伤疤。

想象一下卫来家那个严酷的爸爸加上一个颇有距离感的阿姨，猜也知道他平日里在家的状态会是何等沉默压抑。

大概在卫来看来，能拥有方学这样一个“普通又温馨”的家庭，也是一种莫大的幸福吧。

在方学家品尝着方爸爸的打卤面，卫来的内心os是“没想到这面看起来不怎么样，吃起来这么香”。

但其实作为观众的我们都明白，真正香的不仅是手里这碗面，更是眼前这一桌人。

我在想，如果高冷傲娇的卫来从小也能生活在方学这样一个欢乐可爱的家庭里，那么现在的他，又会成长为怎样的一个人呢？

有人说，美好的童年治愈一生，而这种“美好”的定义究竟是什么？

对于孩子们来说，是优渥富足的生活更重要，还是温暖的陪伴更重要？

我想这个议题，真的值得每一个为人父母的人好好思考一下。

卧槽，第八集这个片头真的有点厉害了啊，看得我汗毛都竖起来了，这把蒙太奇使得666啊！

港真，你们有没有感觉方学和卫来之间现在开始慢慢有甜度了？

反正我是感觉到了，这俩人一开始的时候误会重重，一个是高冷傲娇学霸、一个是大大咧咧的学渣，两个人从性格到成绩都是两个极端，看起来浑身都是反差萌的那种。

但是这一段时间相处下来，感觉他们两个之间已经开始相互影响了，卫来逐渐在“方学化”，变得开朗勇敢起来，而方学呢，也在努力提升自己的成绩，使劲向高分靠拢。

刚来到香江中学的卫来是个不折不扣的“闷葫芦”，不爱说话，不喜欢交朋友，也不习惯轻易表露自己的心声。

因为从小有一个严肃的父亲，又早早的失去了母亲，卫来大概从小就很缺少内心的安全感吧，所以习惯了用高冷寡言的外表来伪装自己，保护自己。

但是遇到方学之后的他变了，笑容变多了、快乐变多了、勇气变多了。

跟方学接触的越多，他就越能发现这个女孩子身上那独特的闪光点，靠她越近，就越容易被她身上那种欢脱乐观的积极性格所感染，自己也不自觉变得阳光起来。

而我们的“人间小可爱”方学呢，也在卫来身上学会了成长。

一开始的她，虽然满腔热血，但做事总是略显莽撞容易意气用事，对于学习成绩这件事，她其实也有自己作为学渣的“小偏见”。

一开始她看卫来很多地方都不顺眼，觉得他“不仗义”、太傲娇、和自己之间有“好学生与差学生之间不可逾越的鸿沟”。

而几番接触下来，她也开始对眼前这个大男孩有了不一样的看法。

在监控里看到卫来跑去搬梯子救自己、为了帮自己挨打了也不吭声、默默给自己准备备考小纸条、总是第一个带头响应自己的号召、出问题了总是第一个来安慰自己......这任哪个女孩子受得了啊？！

在卫来的影响下，方学在逐渐学着沉稳、学着努力认学，在卫来的督促和帮助下她牟足了劲考出了漂亮的成绩，发现了自己的潜力。

而在方学的影响下，卫来学会了多去关注一些成绩之外东西，他开始学着关心他人、学着勇敢表达自己的内心。

看到不公，他也开始学着用自己的方式去反抗，面对旁人的质疑，他也学会了勇敢说出自己的想法。

两个人在相互的影响下，都在变成更好的自己，这种感觉，真好。

这两个人现在看向对方的眼神都跟之前不一样了，就连甜甜小可爱都看出来了他们的眼神“怪怪的”，不过这种怪真的很美好，怪的可爱！

因为那段青春岁月是我们踏入社会，面对每天966工作压力下无法透气时可以逃避的港湾；是一个暂时可以卸下生存的重担，什么烦恼都抛在脑后的无忧之地；是一个去了无数次都可以得到些许安慰的治愈之旅。

说来也怪，毕业多年，但是每到夏天，每到毕业季，总是忍不住喜欢看一些青春校园剧来重温自己的学生时代。

我想，我们之所以对青春时光总是那么念念不忘并不是真的有什么人或事无法释怀，我们更多的是在怀念那个处在悠悠岁月、还未踏入社会、除了学习没有其他烦恼和生存压力的自己吧。

被青春洋溢的海报吸引，随意点开《放学别走》这部剧，没想到一看就看进去了。

节奏轻快搞笑，人物鲜活，丧葬行业家庭出身的“混世魔王”女主和少年感十足、外冷内热的学霸男主很有cp感，甜甜淡淡的暧昧让人欲罢不能，是非常适合在夏天追的校园青春剧。

男主卫来作为一个高考状元为什么要从名牌大学退学来香江中学复读？

这个悬念一开始就吊足了观众的胃口，而女主方学邻家感十足，身边朋友般自然松弛的演技也让观众非常有代入感，看剧的自己仿佛也一头扎进了那个美好的青春校园时光。

《放学别走》在男女主情感的营造上比较真实，生活化，用不经意的小细节铺垫，一点点情感递进，互生好感，产生暧昧的情愫，而不是像一些先婚后爱的古装剧那样失真，只是填鸭般的喂观众糖。

《放学别走》是让观众自己代入，而后心里产生甜蜜的暖意，不由自主的微笑。

方学对卫来的好感是看到监控视频里自己被挂到栏杆上，卫来真的气喘吁吁拿梯子回来的心头一暖；是特意带来家人做的朴素袖套没人肯戴时，卫来毫不犹豫戴上的欣慰；是在书店和卫来眼神交汇时害羞的躲闪；是被误会自己买的绿豆冰导致大家腹泻被围起来质问时，卫来解围时的感激。

卫来对方学的好感是被人挑衅时方学冒着被处分的风险“路见不平拔刀相助”；是打架受伤后在医务室看到方学拿冰棍给自己冷敷消肿的贴心与温柔；是发现方学被误会后的奋不顾身；是感受到方学面对挫折那股不服输态度的刮目相看；是看到方学为了证明自己没有作弊中暑后忍不住的关怀与心疼。

这部剧的每个角色设置的都非常鲜活，除了殡葬行业家庭出身、倒霉麻烦事一堆但自认做白事命硬的不服输女主以及充满谜团的高冷学霸男主，其他角色也各有特点。

比如骑着hello kitty粉色模特车、穿黑皮衣的班主任尹皓老师，爱打架的“斗战胜佛”顾上，艺考“堕落天使”陈艳芬，复读第五年的“活化石”李二宝等等等等，这些个性鲜明的角色让这个复读班仿佛成了一个唱戏班，每天各类大戏好戏轮番上演，让教导主任叫苦不迭，却让观众欢笑不止。

他们似乎每天都在胡闹，可是啊，他们，没有浪费一生中最美好的一段日子。

在他们身上能看到曾经的老师同学、曾经的自己，以及曾经想成为的自己。

作为一部校园剧，《放学别走》传递了开明的教育理念，用一幅多彩的群像展现了校园生活除了考试和成绩之外更重要的话题。

学渣翻墙写5000字检查并当众宣读，学霸只要写500字小检查；男主书包藏着小黄书漫画被教导主任误会是女主带来的后大方雷霆，而男主承认后只是小声说稍加注意；这样面对好学生坏学生截然不同的态度，这样不公平的对待，借学生与班主任之口展开质疑与反抗，也传递给观众有教无类的教育理念。

作弊事件中，方学最终选择换试卷，在酷暑下完成考试，证明了自己内心诚信的选择，最后校长的一番话也在强调学生的心里健康成长，从小诚信的培养比那些所谓的规章制度更重要。

选班长事件则强调了同学间的信任与付出，当没有人想当班长时方学义气力挺班主任担起班长大任，还给同学们做了袖套，渐渐从一个曾经想放弃学业的学渣变成了一个有担当、有责任感、有群体荣誉感的人。

这同时也传达出创作者的意图，唯成绩论标尺下的学渣身上也有闪光点。

这不仅是一个关于复读班的故事，更是关于青春的故事，是的，他们在复读学业，复读高考的拼搏岁月，而我们也在复读我们的青春时代。

成为大人的我们为何那么爱缅怀青春？

因为那段青春岁月是我们踏入社会，面对每天966工作压力下无法透气时可以逃避的港湾；是一个暂时可以卸下生存的重担，什么烦恼都抛在脑后的无忧之地；是一个去了无数次都可以得到些许安慰的治愈之旅。

高考是重要的，又不是那么重要，所以，考不好，没关系。

复读，也没关系。

考不好，是为了遇到对的人；考好了，遇到更好的自己。

青春是一首即使你长大后也永远不会褪色的诗，阳光，操场，迟到，白衬衫，睫毛，黄昏，侧脸，逃课，单车，短裙，背影，对视，汗水，开水房，大扫除，图书馆，运动会，相遇的走廊，被风吹起的窗帘，躲在后门偷窥的班主任，音乐课的钢琴声，青涩的自我介绍。

这些有画面感的关键词随便选两三个，就能组成一个美好的青春故事。

正因为经历过，才更加懂得青春的可贵一般新剧上线我先看前五分钟，剧情、人物主线、故事背景，您给我交待得清清楚楚、明明白白，没有那些让我心里“咯噔”一下的尬演鬼设计，我才会有兴趣继续往下追。

这其实已经算是作为观众的最低要求了，说白了各个平台APP花着钱充的会员，咱也是普通小老百姓，不能凭着“高颜值”“小鲜肉”这些噱头蒙着眼骗自己玩啊，剧好看就是好看，不好看就是不好看。

《放学别走》这剧我看完前五分钟，手机就已经被我放下去了。

等继续往下看完半集之后，零食、水果什么的基本上也都陆续搬了过来，沙发里一瘫，吃着喝着笑着，心里已经默默有了追下去的好奇心——噢哟，不错喔。

嬛嬛，你还有多少惊喜是朕不知道的？

甜甜的嘴是不是有什么buff？

蓝色多瑙河，笑死开局即高能，由一只鞋子引起的大骚乱。

作为复读生的方学洗鞋子都能洗到让学校水管爆炸，其“乱来”程度可想而知。

偏偏性格又极具正义感，为人耿直一根筋，很快就在香江中学特设的复读班里一战成名，被年级主任视为刺儿头典型。

而这个复读班名为高四一班，实则就是由一群复读生组成的“回锅肉”班级，班里的学生也分为两派，成绩优异想要二战考取更好大学的好学生派，和成绩差没有通过录取分数线不得不回来重新复读的混日子派。

方学作为刺儿头学生，成绩好也就算了，偏偏她还是属于混日子派的那种差生，自然三不五时的被年级主任拎出来单独训话。

主任太有戏了以方学为首，混日子派也有属于他们自己的小团体。

“问题少年”顾上性格豪爽仗义，但是容易情绪上头，与方学是勾肩搭背的好哥们儿；“为爱写日记”的汤甜甜是方学室友，人如其名是个甜妹儿，活泼开朗，但有时比较软弱爱哭；室友Fiona是个男孩子气的酷女孩儿，每当方学出现问题时总是与顾上一起为方学出头；拥有五年留级史的二宝，一口东北口音极具喜感，是全班氛围的“调节剂”，总和顾上、方学等人厮混。

而好学生派的成静，以前和顾上是一中的同学，两人本就认识，到了香江中学复读之后，又成为了方学的室友，与他们几人的关系也比较友好。

直到方学与雷主任打赌，为了拉高班级平均分，方学结识了学霸卫来，卫来自愿调到高四一班也与方学等人产生了友谊，班集体开始凝聚起来。

个人选择，个人选择第一集以一镜到底的视角将这个特殊的复读班全面展现了出来，将观众一下带入到那个敏感复杂的高中生活里。

即将准备军训的同学、下课仍旧被班主任留下训话的班级、水房里三五成群的男生，以及挽着手一起去厕所的女生……这部剧有很多剧情是靠手持镜头来讲述的，这种观众仿佛正在参与的现场感和在有限拍摄机会的捕捉上，增加了整个故事的真实性，结合本剧的青春校园主题，风格感非常强烈。

在制作设计上，整部剧的服化道也非常接近我们上学时候的那个氛围，相对真实的还原了90 年代的高中校园，永远滴着水的水房、需要攀爬的上下铺楼梯、宽松但颜色丑的校服、怎么也跑不完的圆形操场……无论是从置景还是美术效果上来说，都让曾经经历过这一切的昔日高中er没有出戏的地方。

没有那种一看就二十五六的演员扮嫩出演，也没有奇怪的滤镜和磨皮，女同学脸上的小斑点都一清二楚，算是很用心的剧组了。

这个水房简直和我们学校的一模一样在人物关系上面，镜头语言也讲述的非常清晰，加上时不时冒出来的中二发言，仿佛就是当初的同学再现，打打闹闹中，再次迎来了青春期里那年躁动的夏天。

我看到方学蹲在角落给墙围刷油漆时，甚至有一瞬间的恍惚和想要哭的冲动，这个冒失失又无比勇敢的女孩子，让我想起了学生时期最好的那个朋友。

同样是齐耳短发的娃娃头，一天天净做些大人眼里“闯祸”的举动，然而笑起来的时候青春美好，会在我生理期时帮我跟体育老师请假，也会在拿了零花钱之后第一时间和我在学校的小卖部里肩并肩坐着吃一根雪糕……而学霸卫来，外表屌屌的实际细心又体贴，很像我们那时候的体育课代表，也不知道当初他想当长跑运动员的梦想，实现了没有……

笑拉了，不愧是好兄弟

他不靠谱不是一天两天了，方学同学《放学别走》剧中呈现的香江中学复读班的这些同学，都让人非常有代入感，能够在自己曾经的学生生涯中，找到他们的影子；同时每一个人物的性格特点、家庭背景的刻画，都能看出是下了苦工打磨过的，不再是女一、男一披着校园文的皮只为了谈恋爱，而是展现出让人信服的一众学生群像。

这个镜头卫来特别清爽干净，自己看剧找同时值得关注的还有高三复读这个敏感话题，我自己虽然没有这种经历，但对于以前选择复读的同学，是非常敬佩他们破釜沉舟的勇气的。

永远做不完的卷子，永远无法满意的分数，老旧的电风扇“嘎吱”“嘎吱”转个不停，课桌上堆积的山一般的书本……高三那年，是永远不想回忆的一年，是挥洒了无数汗水和努力的一年。

对于考上大学的同学来说，几乎是一种解脱，是飞向崭新生活的出口。

而对选择复读的人来说，那是即将要再一次经历的磨难。

能选择聚焦到这个角度进行剧本创作，是很大胆新颖的尝试。

爷爷站得笔直

这段特别催泪，爷爷真好而复读生的题材之下，也能涵盖到更多校园现实话题。

比如安装监控事件，比如学生间的校园霸凌话题，比如对于如何对待好学生、差学生的话题探讨。

《放学别走》无论是从题材角度的新颖，还是内容设计的深度，都做到了最优的尝试，这种尝试，是观众可以察觉到、捕捉到甚至可以参与其中的。

更让我感动的，还是这群破釜沉舟的学子，在复读这个特殊时期之间彼此情感及精神上的相互陪伴、相互扶持、不离不弃的那种信念。

感情戏份在这部剧里也只是很小的伏线，并没有作为重点体现的内容，现实和喜剧感平衡得很落地，每一个突发事件里，也能够找到具有生活化的趣味性。

配合流畅的故事讲述，有笑点有泪点，真实、落地，这部剧是真的可以放心大胆的追。

首先，从演技来说：除了男主在有些地方演技有点弱，会让人容易出戏之外，其他主演演技真的还可以！！

从李达莱到对乔麦图谋不轨的薛某，演得真的很棒！

顺便夸夸选角人物个性和性格都很贴合。

另外，虽然有这么多角色，但是感觉大家各有各的个性，人物性格非常鲜明。

家庭环境和人物性格也很符合：小学家庭环境比较好，父母很恩爱，爸爸脾气也很好，所以相较来说小学性格就很好，乐于助人，大大咧咧的。

与之相对的，卫来爸爸对他要求严格，也比较少管他，所以他就形成了沉默寡言的性格。

其次，剧情方面来说，我认为有同学和同学间的和师生间的矛盾过于夸张了，有时候就给人一种很刻意的感觉，一感到刻意就容易出戏。

例如老师因为小事就大发雷霆，借此推进人物故事的发展。

试想，老师带过那么多届学生了，真的犯不上为了一些很小的事情动怒。

不过这个剧探讨了很多学校内真实存在的问题，从一开始学校对好生差生的区别对待，到最后荞麦被背负的东西实在太多了忍不住爆发。

这些或多或少都是我们身边经历的事情。

在看剧的时候总有弹幕在说有些老师不能做到哪个程度，或是某种学生根本不存在之类的。

对此我真的想说：没有遇到并不等于不存在。

诚然这个剧有很多问题，有些剧情很老套，但是能把这么多不同类型的在学生时代存在的问题摆出来给大家看，我认为还是很难得的还有就是夸夸每一集的片头!!真的很用心，很有小巧思，导演的审美在线，每次都能带给我惊喜!最后，最后一集对我来说有点仓促，给我一种什么都想讲但是什么都没讲好的感觉。

这种感觉在每一集的小片段中有时候也会体现。

另外，有些小细节能做得更好：在剧中看到很多次教科书和教辅，大家的书旧一点，更有年代感会不会更好？

顾上火灾那段虽然真的很感动，但女生为什么不能选择跳窗呢？

交代一下会不会比较好？

等等最后感谢导演和编剧的用心！！

剧中有的些地方会给予我力量!会时不时再打开重温的

最近有一个词引发了热议——躺平。

有人指责躺平是懒惰的表现，是负能量，也不乏当事人称佛系生活没什么不好。

那么，身为年轻人到底应该选择什么样的生活？

不如让我们重回少年时代，回眸当初的“锋芒毕露”，或许你就知道“躺平”到底应不应该。

“爷青回”的方式有很多种，一首歌、一个游戏画面或者一段别人恋爱的投影都可以，而在当下，正好有一部青春校园剧今天就开播了，相信无论是80、90、00后，都能在其中找到映射点，因为青春的样子除了时代不同之外，情感内核与现实问题永远雷同甚至相同。

除了当事人之外，家长们也可以领悟到孩子面临的种种困境，为亲子关系带来缓冲。

这部剧就是昨天优酷开播的、由《匆匆那年》《谁的青春不迷茫》导演姚婷婷担任监制，黄元达执导，李婷婷、姚弛等主演的青春校园剧——《放学别走》。

《放学别走》讲述了一班高考生从被嫌弃到奋发图强的励志故事。

从剧名上来讲，《放学别走》很巧妙的迎合了除了闷声学习之外的所有人，甚至包括老师。

相信很多人都有过类似经历，有同学与同学之间“放学别走”的battle，有老师对犯错同学的惩戒，当时的惊心在时隔多年后会发现这完全是“憨憨本憨”的“校死”现场，虽然憨但也有着同学与老师的情谊裹夹其中。

除此之外，还有着“方学，别走”这样的情感隐意表达。

作为一部青春校园剧，《放学别走》没有延袭传统类型片以强CP重感情推动剧情的方式，而是以单体剧的方式，呈现整个班级10名具有代表性的学生的喜怒哀乐，以群像模式辐射学校及家庭生态对学生的重要性。

最重要的是，整部剧走的风格还是很轻松的，人物脸谱化的表达带来的反转“笑”果十足，比如化学老师课堂上对卫来的180°变化，尹老师化身粉红机车男神逆转分校悲惨命运时的萌帅，以及针对方学的主任等等……虽然这是一部群像戏，但核心依然是围绕着方学与卫来展开，学渣方学是一名典型的“衰懵”系“问题”少女，日常为“犯二”打卡，为人仗义，因为家里做丧葬行业也独特命运恩宠（此处纯属迷信），被“差一分”附魔，一展女侠翻墙英姿时遭遇滑铁卢，也上演了“女学生挂帅”的名场面。

虽然水逆常伴左右，但方学却遇到了人生中水逆退散符——私自名校退学的学霸卫来。

剧情的巧妙就在于此，卫来的闯入并没有直接影响方学，即便是卫来加入了与主任的约定之考，但结果并没有改写。

甚至在后来剧情中，500与5000字的悔改书之别，卫来的“见死不救”，卫来因为学霸“偏得”的优待等等反而加剧了他与方学之间的冲突，这种反作用力带来的剧情下沉及共情反弹也更加明显，正如卫来对方学说的“不公平很正常，但正常不代表正确。

有些事，得需要自己争取”这句话一样，卫来对方学的影响是从根本上的扭转，而不是浮于表面的帮助，这也变向增加了剧情的厚度，欢喜冤家的一路风雨，为如何改善提升“差学生”提供了解题思路。

除了两人之外，好学生成静因为家庭背景被侮辱，超级留级生的“歪门邪道”，甚至男学生娘化的问题在剧中依次呈现，没有《少年的你》那样的刚烈，将看似只有好好学习的美好校园生活，潜移默化的传递到观众眼前，在内卷严重的当下，为家长、学校、老师与学生之间找到了很好的平衡点。

在任何时候，由年轻群体构成的“青春剧”市场都是荧屏内容占比非常重要的一部分，针对年轻人在内容上紧密粘合，将他们的情感、生活以及工作状态真实呈现出来，无疑会深得年轻群体的好感。

而如何迎合年轻人口味是制作人需要面临的关键问题，但“管杀不管埋”更为可恨，《放学别走》弱化了问题的尖锐，也递交了如何问题的方法，为青春校园剧树立了好的榜样。

在这场镌刻都市青年的新生态中，很多年轻人会在其中找到自己或自己的影子，他们在剧中的形象和性格投射到观众身上，也会鼓励更多年轻人寻找梦想，不负青春。

所以，如果你羡慕“躺平”的生活时，不妨透过这部剧看看曾经历的自己，或许你会觉得“躺平”不具攻击性，但极具侮辱性

刚开始看卫来做的决定，一个文科生，就算是文科大神突然转到理科，感觉不可思议后来方学退学，他跟她讲37步定律那说明他知道什么是值得什么是不值得，有脑子学了3年文科突然退学转去理科，只能是兴趣了，而且从剧里看应该就是兴趣。

因为一般退学是不喜欢学校（即使名校也有现实的例子）或者觉得学校不好（一般情况居多）或者发现了自己的兴趣点重读一年更省力（男主应该是这种情况）问题1：前边37定律觉得他有脑子不是冒选的但是他是怎么成熟到敢为人生做出这样的选择的，他怎么能这么成熟早早的就知道自己要什么问题2：开头就显示他理科也强，是他转来之前就把理科学过了吗，一来就会

你们上学的时候有没有遇到过那种特别好的老师？

最近在看这部《放学别走》，每次看到他们的老师尹皓出场，我都特别有感触，不自觉让我想起了高中时候的班主任。

虽然我们那时候没有高四一班这么多的精彩事件和经历，但是我们那个贴心又温柔的班主任，很多次在我状态不好、情绪低迷的时候给了我鼓励和帮助，不仅在学习上给了我帮助，更是在心理上给我了指引。

老实说，那位可爱的赵老师，是我关于学生时代的记忆里最温暖的一部分。

就像这部剧里，深受高四一班全班同学喜欢的尹老师一样。

其实一开始回到校园的这帮学生，都是蛮浮躁的，也并不能算团结友爱。

在他们看来，自己也没有得到这个学校的“公平对待”。

直到尹老师的出现， 这群学生才终于有了领头羊和主心骨。

当全班同学因为一分之差差点被迁去环境破旧的分校时，尹老师带着帅气的头盔风驰电掣的拦下了校车，然鹅下一秒就发下他的坐骑是一辆粉粉嫩嫩的HelloKitty......这反差萌，绝了

在学校领导们在班级里装上了监控，搞得大家叫苦不迭的时候，全班人都束手无策，方学又是找人签字又是换衣服反抗的，却还是收效甚微。

这个时候是我们可爱的尹老师站了出来，拿着螺丝刀对着同学们说着“以后这种事让我来”！

这一个瞬间真的燃炸了好么！

在大猛因为跳舞的事而被同桌威胁的时候，尹老师发现了之后第一时间温柔的找大猛谈心，告诉他以后被欺负了一定要第一时间告诉自己。

而对于大猛的舞者梦，尹老师眼神坚定的告诉他“我支持你”。

这一刻，内心受挫的大猛应该也感受到了一丝温暖和安心吧。

在学习这件事上，尹老师更是费尽心思的从每一个学生的角度出发，为他们“搭配组合”，用一带一的“哆啦A梦”计划，很有效的提高了整个班级的成绩，同时，也在一定程度上让“学霸&学渣”两大阵营之间相处的更融洽了一些，可以说是一举两得了。

在尹老师的带领下，整个高四一班整体的学习氛围和同学们之间的关系都有了很大的改善，这就是一个好老师的重要性所在。

他让更多学生在这个班级找到了归属感和安全感，也让他们有了更多动力努力向前冲。

有这样一个尹老师的带领，高四一班的他们真的挺幸福的。